终于成为主角的他们,比拍出来的还难100倍( 四 )
但患者不乐意 , 也不是不能理解 。
有人觉得 , 我花钱挂的就是专家号 , 当然更愿意让医生本人给我操作 。 许多家长带孩子看病 , 更是“精益求精” , 只信任最有经验的主任医师 。
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有时也不仅是家长拒绝 。 像儿牙科这种情况 , 小孩子长期在一位医生处看病 , 自己都会主动选择最熟悉的医生 , 而抗拒小周这样的新医生 。
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本来上手机会就少 , 再加上被带教老师和孩子的家长同时盯着 , 任何一个规培医生都难免紧张、露怯 。
屏幕里小周不小心操作失误的时候 , 观众都能感受到那种窘迫和自责要溢出屏幕了 。
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小周遭遇的
“不被信任”和有限的实践机会
, 其实也是现实中广大规培医生普遍面临的困境 。
在丁香园论坛的“规培”版块 , 规培医生们最常发在这里的一种吐槽 , 便是抱怨自己经常只有旁观和打杂的份儿 。
就像知乎用户@医路坚持杨大侠所说——
规培医生“身兼采集病史、书写病例、下医嘱、临床取药、临床操作、写病程、上手术……一系列职责 。 其内容不可谓不多 , 以致部分人员感觉尽是在干无用之功 , 没学着什么本事 。 ”
身为所谓的培养对象 , 整天忙得脚不着地 , 但大部分的精力其实都没有花在提高临床诊疗水平上 。
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片中一位规培医生也自我吐槽:其实平时干的最多的是写病历 。
这不仅有些背离规培制度的本来目的 , 也容易形成一个尴尬的死循环:越不锻炼 , 越没法熟悉业务;越不熟悉业务 , 就越难获得患者的信任 。
片子中 , 答应让小周给自己孩子看牙最痛快的一位家长 , 本身就是同医院的医生 , 也正在带着规培医生学习 。
只有过来人才深知 , 不练是不行的 ,
没有一个医生是一上来就什么都会了
。
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这看似轻描淡写的两句话 , 或许不止是让身为患者的我们对新手医生多一些理解和认可 , 也揭示了规培医生最需要、也最难得的东西 。
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