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『学习』【关注】国家卫健委：小学生每天线上学习不超2.5小时( 三 )


（四）教室采光照明
学校应提供良好的采光照明条件 ， 确保学生读写时光线充足 。
1、普通教室课桌面的平均照度不小于300?lx ， 且不大于750?lx ， 照度均匀度不小于0.7 。
2、普通教室的黑板应设局部照明灯具 ， 其平均照度不小于500?lx ， 且不大于1000?lx ， 照度均匀度不小于?0.8 。
（五）学校课桌椅调整
课桌椅应和儿童青少年身高匹配 ， 按照《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》（GB/T?3976-2014）标准调整教室课桌椅 。
（六）增加自然光条件下户外活动
户外活动是最简单、有效的预防近视的方式 ， 充分接触阳光可以有效地预防近视发生和发展 。
1、疫情期间学校体育课和30分钟大课间应在户外进行 ， 错时、错峰 ， 增加学生体育活动时的距离 。
2、每天保证2小时以上的户外活动时间 ， 倡导近视儿童青少年每天户外活动3小时以上 。
3、复学后提倡儿童青少年通过步行上下学、课间走出教室、下午放学后先进行户外活动后完成家庭作业等方式 ， 增加户外阳光接触时间 。
『学习』【关注】国家卫健委：小学生每天线上学习不超2.5小时
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疫情期间学生视力监测和屈光筛查
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复学后开展视力监测和屈光筛查 ， 遵循《中小学生视力筛查规范》（WS/T?663-2020） ， 应做好各项防疫措施 ， 防止交叉感染 。 学校应在卫生健康部门的指导下进行学生视力监测和屈光筛查 ， 完善视力健康档案 ， 及时发现学生视力不良和近视 。
（一)开展视力监测和屈光筛查
1、及时登记视力监测结果 ， 完善视力健康档案 。
2、统计学校各年级学生视力不良和筛查性近视率 ， 并与上年度同期比较 。
3、向家长反馈学生视力健康信息并指导家长开展近视防控工作 。
（二）检查场地的要求
应尽可能在露天操场或大体育场馆等场所进行 ， 保持空气流通 。
（三）检查人员的要求
检查人员应熟悉感染防控用品的规范使用和相关要求 ， 佩戴一次性工作帽、一次性医用外科口罩、一次性手套 ， 穿着工作服 ， 严格注意手卫生 。
（四）检查设备的要求
1、视力检查时所用遮眼板应“一人一消” ， 或采用一次性纸质遮眼板、“一人一个” 。
2、屈光检查时应做好屈光检查仪设备表面消毒 ， 与人体接触的部分要确保“一人一消” 。
3、确保检查设备之间的安全距离在1.5米以上 。
（五）被检学生的要求
1、被检学生检查过程应戴好一次性口罩 ， 不用手接触眼睛及周围 ， 检查结束后（交完检查单）应按“七步洗手法”洗净双手 。
2、合理安排学生的检查时间 ， 分批次、分时段进行 ， 确保被检查人员1.5米以上安全距离 ， 尽可能减少学生等待检查时重叠交汇的时间 。
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疫情期间验光配镜卫生防护
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（一）视力矫正
疫情期间 ， 近视的儿童青少年 ， 如视力低下影响到学习或生活 ， 则需要进行视力矫正 。
1、框架眼镜是儿童青少年最安全的视力矫正方法 ， 应当按照配镜处方来验配眼镜 。
2、不提倡配戴隐形眼镜 。 因控制近视需要配戴角膜塑形镜等特殊类型的隐形眼镜 ， 必须严格遵从医嘱 。
3、摘戴隐形眼镜之前必须保证手部清洁 ， 严格按照“7步洗手法”洗净双手 。
（二）验光配镜
疫情期间 ， 儿童青少年的常规视力复查、验光配镜等 ， 建议暂缓就诊 。 如因视力下降影响学习确需验光配镜 ， 应到专业的医院眼科或眼视光中心就诊 。
1、提前了解医院就诊信息 ， 按医院要求进行预约 ， 以便分时段错峰就诊 ， 避免交叉感染 。
2、在预约就诊过程中 ， 做好个人防护 ， 服从医护人员的管理 。 在人员密集或未到就诊时间时 ， 建议预留联系方式 ， 在室外或人员较少的地方等待电话通知就诊 ， 避免人员聚集 。


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