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佛山在线@三水中小学生课外阅读调查：读屏时代 不忘书香( 二 )


读书故事
三水中学高一（2）班潘映雪：
每月读2本 ， 坚持做笔记
在家上网课的这段时间 ， 我每天都会留出1个小时左右的时间看书 。 我的读书笔记本中 ， 最近每日更新的 ， 大多是《红楼梦》一书中的句子或段落 ， 以及大段大段的个人赏析 。
我的读书习惯要从初中时代说起 。 那时 ， 语文老师常说 ， 要学好语文 ， 个人的阅读量很重要 。 语文是我比较喜欢的科目 。 在老师的引导下 ， 我开始尝试做好每天的时间规划 ， 尽量留出时间多读点好书 。
现在 ， 我平均每个月读2本书左右 。 我喜欢的书多是小说、传记等文学读物 。 我所看的书 ， 通常来自老师或同学的推荐 。
自古读写不分家 ， 阅读能为写作提供必须的养料 。 初中开始 ， 我也慢慢养成了做读书笔记的习惯 。 坚持一两年后 ， 这些读书笔记开始发挥作用——写作素材多了起来 ， 有时碰到某个作文题 ， 脑海里就会马上浮现某一本书中的情节或词句 。
今年4月初 ， 通过语文老师邱子然的指导 ， 我的作文《巧诈不如拙诚》被《新作文》杂志选用 。 刚从老师那里听到这个消息时 ， 我简直难以置信！对我来说 ， 这是一次莫大的鼓励 ， 我今后会坚持阅读 ， 继续在书海中遨游 。
我相信 ， 会在书中遇见最好的自己 。
教师支招
广东省特级教师、三水区实验小学副校长邓妙姗：
坚持阅读收获成长
阅读是学生生命自然成长的需要 。 学生应该如何找到读书乐趣 ， 培养阅读习惯呢？
“同步”读书 ， 培养阅读兴趣
首先 ， 我们可以选择与身边的同学“同步” 。 跟身边的同学、好友了解他们正在读什么书 ， 听他们说说书中的内容 ， 这样有利于自己产生阅读的兴趣 。 产生阅读兴趣后 ， 就与身边的同学一起阅读 ， 每天一起聊聊共读的书 ， 既可以交流感受 ， 加深理解 ， 同时也是对彼此的督促与鼓励 。 这样 ， 坚持下去 ， 随着阅读的书目越来越多 ， 阅读兴趣也会逐渐培养起来 。
其次 ， 从感兴趣的阅读内容“起步” 。 学生们可以选择自己感兴趣的阅读书籍入手 ， 坚持每天阅读 ， 养成阅读习惯 。 只要开始读起来就好 ， 只要坚持读下去 ， 阅读兴趣会慢慢培养起来 ， 阅读面也会越来越广 。
巧用规划 ， 合理安排时间
虽然初高中的课业比较繁重 ， 但我仍然认为要坚持阅读 。 其实 ， 阅读也是一种语文学习 ， 要学会在每天安排时间阅读 。
一方面 ， 要利用好碎片时间 。 只要愿意安排 ， 时间总是能挤出来的 。 如睡觉前、小憩时这些琐碎时间 ， 可以读一些简短的文章 ， 可以是新闻、美文、诗歌等 。 只要积少成多 ， 慢慢沁润 ， 也可以有一定的阅读积累 。
另一方面 ， 要利用好整块的时间 。 对于初高中学生而言 ， 整块的时间比较少 ， 可能只有周末、假期才会有比较整块的阅读时间 。 整块的时间里 ， 可以读一些小说、评论、鉴赏等 ， 让自己在充分的时间里边读边进行深度思考 ， 提高阅读理解能力和思维的思辨力 。


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