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[老乐说历史TB]三国志平话：银枪名将，雷声大雨点小，金甲战神，隔着锅台上炕


一年三百六十五 ， 老乐闲聊话今古 ， 接着聊《三国志平话》的故事 ， 上一次说到吕布被王允和貂蝉“联手”送上了一顶有颜色的帽子后 ， 冲冲大怒 ， 直接杀了董卓出气 。 这个故事比起《三国演义》中王允连环计的设定 ， 就显得过于简单粗劣了 ， 但更粗劣的内容在后面 。
【[老乐说历史TB]三国志平话：银枪名将，雷声大雨点小，金甲战神，隔着锅台上炕】
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吕布杀了董卓以后 ， 作为跟吕布齐名的董卓手下的名将 ， 白袍银枪李肃 ， 要来找吕布算账 ， 杀掉吕布给董卓报仇 ， 但最终竟然经过王允一番“掰开了揉碎了”的劝说 ， 立刻幡然醒悟 ， 知道自己身为大汉飞将军李广的后代 ， 本来就有义务为国除贼 。 因此 ， 不仅不怪吕布 ， 还跟化干戈为玉帛 ， 但问题是 ， 如果被王允这么一说 ， 就果断弃暗投明的李肃 ， 为什么在此前就想不到这一点呢？或者说 ， 王允为什么不在此前 ， 就全李肃在董卓身边下手呢？总之 ， 老乐认为 ， 这个设定实在是有些莫名其妙 ， 更加莫名其妙的事儿是 ， 李肃在随后的平话故事中——消失了！

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这是老乐始终没想明白的问题 ， 为什么三国志平话里 ， 要给李肃设计出那么大的声势 ， 但是却没有他的任何表现机会 ， 对于这种写法 ， 老乐只想到了我们的青少年小时候写作文的状态 。 估计大家都被老师批评过 ， 写人物的时候 ， 比如写你的老师或你的爸爸 ， 很多同学只会写“我的老师可好了 ， 教课很认真 ， 上课很负责” ， 或者是“我的爸爸可好了 ， 吃苦耐劳 ， 对我特别好” ， 总之就是三个字：可好了！然后老师会告诉我们 ， 用再多的“好”字 ， 不如用一个事件来反映出来 ， 于是乎 ， 很多人写老师在半夜批改作业……

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《三国志平话》里的李肃 ， 就像我们青少年时代作文里的“老师” ， 除了“可厉害了”之外 ， 没有其他任何典型的战功 ， 或者斩将杀敌的经历 ， 哪怕连一个“大众脸”都没打过 ， 而且是莫名其妙地来 ， 悄无声息地走 。 由此也能看出平话的水准 ， 不过尔尔 。 对于这一点 ， 在《三国演义》里头 ， 李肃的形象就完整很多 ， 首先 ， 作者把他的神勇因素 ， 全都抹掉 ， 不过就是个普通的谋士 ， 登场的作用就是以同乡的身份 ， 劝吕布归顺董卓 ， 而且在劝吕布投降的过程中 ， 也是循序渐进 ， 牵着吕布思路走的 ， 就很像《水浒》里王婆贪贿说风情那一段 ， 跟西门庆说“十分光” ， 才成功地得到了潘金莲 。 而在吕布杀掉董卓后 ， 李肃也协助吕布 ， 直到最后 ， 因为兵败才被吕布斩杀 ， 虽然角色不是很重要 ， 但也算有始有终 ， 这就远胜平话的“信口开河” 。

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当然 ， 在《三国志平话》里 ， 更大的角色都是有头无尾 ， 何况一个区区李肃 ， 因为在吕布逃出长安后 ， 这部平话直接就说 ， 吕布到哪哪不要他 ， 都害怕他反噬自己 ， 结果吕布一行人 ， 信马由缰来到了徐州 ， 直接投靠了刘备！而且在这段故事中 ， 陈宫也直接出现在吕布的身边 ， 根本没有交代他的来历 。 对于这一点 ， 也是没办法的 ， 因为《三国志平话》中根本没有孟德献刀 ， 捉放曹等情节 ， 曹操的出场都是一笔带过 ， 更不用说陈宫了 ， 但是 ， 刘备前脚刚离开平原 ， 在虎牢关与吕布大战 ， 而后就占据了徐州 ， 这就有点太过突兀了 。


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