这波“前浪”为何没能激起“后浪”？
新京报
视频截图 。今年“五四”青年节前夕 ， 中国年轻世代视频网站bilibili弹幕网发布了一则应景的短视频 ， “献给新一代的演讲”《后浪》 。 国家一级演员何冰走上舞台 ， 以铿锵浑厚的声音 ， 在镜头前替年轻人们否定着“一代不如一代”的偏见 ， 为年轻人们呐喊着“奔涌吧 ， 后浪！”《后浪》很快刷屏网络 。 前浪们在“激情转发”的同时 ， 也纷纷替年轻人高喊“奔涌吧 ， 后浪！” 。 然而戏剧性的是 ， 这则视频在一些年轻人中的传播效果却并不好 ， 一些讽刺、反对的声音由之而起 。 因此 ， 有人戏称《后浪》违背了初衷 ， 反而成为了一场“献给老一代的演讲” 。其实在整场演讲中 ， 52岁的何冰作为“前浪”的代言人 ， 字字都在肯定着年轻人的朝气 ， 言语上也并未有失偏颇 ， 这位老演员对这段文字的演绎也在水准之上 ， 但为何《后浪》没能如愿激励“后浪”？生活在一个崭新时代、拥抱着更广阔世界、立足于更高视野的年轻人们 ， 其实早已形成了独特的个性与思维方式 ， 他们比起任何一代“前浪”都更具开创性、独立性、自主性 ， 对这个世界有更多元的看法和感知 。换句话说 ， 今日的“后浪”们开始更多地在自我实现中完成着对价值的追寻、对自我的肯定 ， 而绝非来自一种传统的、由长辈在书斋中的赞美与鼓励 。《后浪》虽然不断否认着“一代不如一代” ， 看似是为年轻人说话 ， 但其本质却依然是自上而下式的、说教式的 ， 其背后还是挥之不去的一种隔代人的刻板印象 。 视频中老一辈人所肯定的“后浪”们在年轻人观看后只能带来一种脱离感 ， 却没有角色代入感 ， 仿佛视频中所说的“后浪”和自己无关 。因此 ， 这一“献给新一代的演讲” ， 其实给了老一辈人一个重新自视的契机——“前浪”应当如何抛去一种不自主的偏见与刻板印象 ， 真正做到理解并融入“后浪”？新媒体时代 ， 互联网给了两个浪潮相交融的机会与方式 。 麦克卢汉提出“媒介即人的延伸” ， 而当今联接虚拟与现实的“网络”就是一种对人的大幅“延伸” 。 这种“延伸”不只是感官上的 ， 更可以扩展到个人的行动力和能动性上 。 这种能动性也在生长于互联网时代下的“后浪”身上得到了很好的体现 。在新冠肺炎疫情期间 ， 同样是在“B站” ， 有无数up主发布了有关疫情方面的自制短视频 ， “为什么现在不能开学”“为什么你还买不到口罩”……内容从科普、数据分析到思想传播、意见发布 ， 不一而足 。 很多优秀作品在得到主流媒体的转发后 ， 迅速达到10万+的阅读量 ， 获得了良好的传播效果 。在这些年轻人们的杰作中 ， 我们其实可以发现 ， “后浪”们早就超越了许多“前浪”的预想 ， 在更自如地运用时事新闻、新兴技术在开辟着一种观察社会、改变社会的方法与角度 。 许多时候 ， 老一辈人已经无需教授年轻人如何去吟唱一首童谣 ， 年轻人们已经在利用这个时代赋予他们的歌喉 ， 高歌着属于自己的“流行曲” 。因此 ， 在充分认识到“后浪”们的蓬勃之力后 ， 我们更应当做的是在看到了两代人的交往之“道”后 ， 去考虑如何把握这其中的交往之“术” 。疫情期间这种良性的传播点拨了我们 ， 要真正将道理、观念说到年轻人的心坎里 ， 其实不妨从青年人的“有为之事”入手去传播 。管中窥豹 ， 可见一斑 。 以小见大 ， 既能让社会大众更加了解如今的后浪之高 ， 也能让更多的年轻人焕发出奔涌向前的动力 ， 在一众后浪的聚集之下更加直冲云霄 。 从而“美美与共” ， 避免唱独角戏 。从这个角度上讲 ， “前浪”不必愁叹“夕阳无限好” ， 而“后浪”亦无需抵触来自“前浪”的指导 。 在这个崭新的时代背景下 ， 唯有让“后浪”借“前浪”之力 ， “前浪”乘“后浪”之势 ， 这两股浪潮方能凝聚合一 ， 共同成为奔涌的巨浪 ， 助推整个社会不断迎接新的时代挑战 。□ 陈之琪（武汉大学学生）
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