网课界面蹦出香艳女主播，别打孩子们的歪主意
在教育部“停课不停学”的要求下 ， 全国约有2.7亿学生通过网络平台上学 。 面对突然增多的用户量 ， 各大直播平台纷纷开放直播教学功能 。 但有平台竟将网课教育做成吸引流量的幌子 ， 放纵主播打色情擦边球 。 如此一来 ， 以“教育”之名引流而来的未成年人接触不良信息的潜在风险被几何倍放大 。
课堂 ， 本是纯净神圣的地方 。 教室内外 ， 不管线上还是线下 ， 容不得声色与逐利的诱导 。 网络教室 ， 同样是学生们求知的课堂 。 现实生活中 ， 学校绝对不会把教室置于酒吧、KTV包间 。 那么 ， 网络教室 ， 也绝不该开在充满嘈杂无序甚至低俗内容的环境之中 。 但采访人员的调查实在令人忧心 。 比如斗鱼直播平台教育专区栏目旁边便有更新上线的语音互动 ， 其中不但有“甜甜的少女音” ， 还有“实时语音男女交友”；在科技教育、正能量的栏目内容中 ， 竟然出现了香艳主播和热门游戏；青少年保护模式 ， 基本成了摆设 。直播平台如此开放直播教学功能 ， 可谓“醉翁之意不在酒” 。 “流量为王”的理念、资本逐利的压力、用户流失的困境 ， 让某些直播平台铤而走险 ， 置商业道德与公德良心于不顾 ， 为了扩大教育板块的流量红利 ， 居然打着提供网课教学场所的幌子 ， 诱导学生进入色情与游戏的暗室 ， 通过引诱打赏等方式导致学生非理性消费 ， 一来即时获利 ， 二来培养有黏合度的青少年“金主” 。 在这样的平台环境中 ， 学生怎么可能专心学习？一旦落入歧途 ， 后果更是不堪设想 。现在 ， 不少网络平台提供的 ， 实际上属于网络信息服务 ， 而非内容本身 。 所以 ， 平台上出现违法违规的内容 ， 算是主播个人行为 。 但实际上 ， 不少直播平台为赢利最大化 ， 无视乃至纵容某些主播的违法违规行为 ， 甚至明里暗里提供方便、给予扶持 ， 也是不争的事实 。 而直播平台的“超管” ， 要么形同虚设 ， 要么管不过来 。 平台上有人挂网课大旗 ， 通过色情、游戏的方式诱导青少年消费 ， 平台既有失察职责 ， 也应该负有连带责任 。保证网络教学正常秩序 ， 保障青少年合法权益 ， 不能光靠相关平台或行业自律；靠学校和家长谨慎规避 ， 也难免百密一疏 。 严格的市场监管 ， 以及相关法律法规的真正落实 ， 才是网络直播课堂应该得到的强力护佑 。 开放网络直播教学功能的平台 ， 应该有严格的筛选机制 ， 对于动机可疑、内容杂乱低俗的平台 ， 就该剥夺其网络直播教学的资质 。 线上教育方兴未艾 ， 监管部门责无旁贷 ， 必须大力整顿 ， 依法惩处 ， 让网课成为一方纯洁的净土 。
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