后浪力量，95后天才少年一天两登世界顶级科学杂志
海啸级后浪！95后天才少年一天两登世界顶级科学杂志
当地时间5月6日 ， 世界公认的三大顶级科学期刊之一Nature连续刊发了两篇文章 ， 介绍魔角石墨烯研究的新突破 。
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一天两登Nature展现后浪力量
在第一篇Nature论文中 ， 研究人员致力于通过对扭转角的控制 ， 将魔角特性推广到其他二维研究体系 ， 以调谐和控制电子-电子相互作用的强度 ， 实现相似的物理行为 。 他们采用了一种全新的魔角石墨烯体系：基于小角度扭曲的双层-双层石墨烯（TBBG）
另一篇Nature论文中 ， 研究团队致力于研究扭曲角的分布信息 。 他们以六方氮化硼（hBN）封装的MATBG为研究对象 ， 使用纳米级针尖扫描超导量子干涉装置（SQUID-on-tip）获得处于量子霍尔态的朗道能级的断层图像 ， 并绘制了局部θ变化图 。 该设备的相对精度达到0.002度 ， 空间分辨率为几个莫尔周期 。
当年 ， 22岁的曹原被评为Nature年度人物 ， 他是该杂志创刊149年历史上年龄最小的入榜者 。 文章中介绍他为：“开创了一个全新研究领域的杰出科学家”
老师眼中的曹原 ， 自主学习能力很强 ， 动手能力超强
在深圳市福田区耀华实验学校官网上的“荣誉耀华”一栏 ， 仍有曹原的照片和介绍 。 简介上写着：曹原（现攻读麻省理工博士）录取学校：中国科技大学 。
谈到曹原 ， 几位曾教过曹原的老师无不称赞其“自主学习能力很强 ， 动手能力超强”“在基础教育阶段就已经展露出了非同寻常的科学天赋与才华”
耀华实验学校招生办罗主任介绍 ， 2007年9月 ， 曹原进入耀华实验学校小六（2）班学习 ， 在一年内学完小学六年级和初一的课程 。
黄莹曾是曹原的初中生物老师 ， 她回忆起当时上课的情况 ， “语数外理化生 ， 每天每个科目只有一堂课 ， 老师只讲一些重点的内容 ， 剩余的时间让学生自主学习 ， 不懂再问 ， 通过这种点播式教学方式培养学生的探究能力、主动学习能力、批判性思维能力 。 ”
曹原的动手能力也让黄莹印象深刻 ， 她回忆 ， 生物课堂上主要是动手实践比较多 ， 曹原不仅在学校搞了个实验室 ， 还在家里弄个实验室 ， “他喜欢不停地倒腾 。 ”
曹原的高中物理老师黄佳堂回忆 ， 曹原动手能力强 ， 吸收知识很快 ， 在课堂上经常踊跃发言 ， 时常提出一些让老师都难以回答的难题 。
曹原谈成长 ， 不比同龄人聪明多少
1996年 ， 曹原出生在成都 。 3岁左右 ， 他随父母来到深圳 。 曹原说 ， “我们每年都会多次回蓉探亲 ， 用话给亲戚们打招呼 ， 觉着很巴适 。 ”
在深圳市福田区景秀小学读书时 ， 往往老师刚说出题目 ， 曹原就喊出答案 。 曹原介绍 ， 自己时常接嘴、插嘴或者和老师顶嘴 。 但他不觉得自己比同龄人聪明多少 。 “我只是比较爱读科技类课外书 ， 像《科学探索者》前前后后翻了好多遍 ， 为我现在的知识面打下了很好的基础 。 我现在的动手能力 ， 也得益于小时候常在家捣鼓电子电路和化学实验 。 ”
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