妈知道"今天给妈妈涂口红"，亲子互动，孩子和父母最特别的"家庭作业"( 二 )
孩子们在和父母亲子活动过程中 ， 最先接触的是自己最亲近的人 ， 在他们面前孩子不会感到拘束和不自在 ， 就会更容易打开自己的心扉 。 另外 ， 在互动中 ， 父母的配合和默契也会让孩子彻底的释放自己 ， 主动的去做游戏 ， 孩子的性格也就会慢慢活泼起来 。
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这样 ， 孩子就会在和其他人交流中不会感到压抑和不自在 。 父母如何和孩子更好地互动？
1. 互动之前先预热
互动是孩子和父母之间平等的一次交流 ， 因为对孩子来说 ， 父母是长辈 ， 要尊敬 ， 和父母一起做游戏 ， 难免对他们来说是个挑战 ， 父母不妨在互动之前和孩子先交流沟通 。
比如 ， 如果老师布置了一些互动游戏 ， 孩子可以先和父母谈谈 ， 表明自己的想法 ， 让父母及时了解自己的想法 ， 避免在互动中产生矛盾 。 另外 ， 父母也要和孩子一起商讨游戏的内容 ， 自己会如何做 ， 相互之间充分的交流沟通 。
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这样子后面的互动游戏也可以不断改变 ， 既让孩子玩得高兴 ， 父母也能放松自己 。
2. 互动之间要回应
很多孩子在和父母互动之中 ， 都有刻意的控制自己 ， 怕惹父母不开心了 ， 提出的想法如果没得到父母的回应 ， 就会显得紧张而停止 。 所以父母在互动中要时刻关注孩子 ， 要主动积极地去回应孩子 。
父母可以在互动中 ， 做孩子的协助者 ， 给孩子出出主意 ， 孩子完成了某项任务时 ， 就夸赞孩子一句 。 或者孩子问自己意见时 ， 要给出自己的想法 ， 语气尽量温柔 ， 不要像平时说话一样严肃 。
给孩子回应 ， 才会让这个互动真正的起作用 ， 让孩子在其中大胆的做自己 。
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3. 给孩子主动的权利
亲子互动 ， 虽然是父母和孩子一起完成 ， 但对于孩子来说他们是更擅长的 ， 因为孩子聪明 ， 喜欢探索 ， 所以父母应该利用孩子的这个优势给孩子充足的主动权 。
例如 ， 像如何开始时 ， 或者什么时候进行时 ， 都要让孩子来做决定 ， 这样孩子就会去细心地准备 ， 而且大胆的去准备 。 这样孩子在互动中 ， 才会玩的尽兴 ， 对自己的想法也能够进行一个实践性检验 。
父母剥夺孩子的主动权 ， 事事都听父母的 ， 孩子肯定会丧失兴趣 ， 那么这个互动就对孩子来说没有任何意义和成长性了 。
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孩子在学校的作业千篇一律都是纸质作业 ， 这些既让孩子提不起兴趣 ， 也让孩子渐渐的开始厌恶上学 ， 所以说 ， 家长和老师何尝不让孩子多多做点亲子互动类的活动 。 孩子和父母在彼此的互动中增加感情 ， 收获快乐 ， 孩子也有可能会爱上老师 ， 爱上学习 。
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