对于高中语文是应该认真听课 还是多注重课外阅读
你好，一定要认真听
高中阶段十分突出学科区别，语文在高中阶段也是一个学科（狭义的），因此高中语文同样是有自己独立的方法技能的。在语文课上要侧重对方法的学习和理解。这些都是实打实的技能，只是很多同学都忽略了。
比如阅读，老师在讲文章的时候肯定会梳理文章结构，手把手教同学如何分析人物形象，如何把握文章脉络从而理解人物行为。老师会告诉大家环境描写有什么意义，在理解人物心理的时候如何联系时代背景等等。
再比如古诗的学习，老师经常教大家分析诗歌意象，通过意象理解诗歌意境。老师还会带着大家在跳跃的诗歌语言中把握情感逻辑，体会最细微的情感变化。不要小瞧诗歌，对诗歌的理解有利于同学对艺术作品的理解，对风景意蕴的感悟，而这些都是要有一位老师春风化雨般的带领你学习的。很多时候，尤其是在品味诗歌的时候，同学都觉得不太重要，或者觉得我都能理解，但是比这个更重要的是你要理解老师的思维，你想想老师的切入点是什么，老师的侧重点是什么，老师对这些情感的把握角度，老师对诗歌元素的分析方式等等很多地方。而这些东西列出个123就不鲜活了，成了套公式了，因此你只能在老师长时间的陈述中梳理、总结、感悟。
刚是从学科知识举了两个例子，现在再从课堂特点告诉你为什么要听语文课。语文课和数学物理课最大的不同，就是语文课带给你的知识并不集中，而是蕴含在整个一节课上，通过语文老师分阶段慢慢引导你，让你从语言、逻辑、文化等等各个角度感悟到这些情感和知识。数学课和物理课在知识的传递过程中，是有着一个"爆发点"的，也就是在一节课中有一个集中的分析讲解，比如这节课讲一个公式，只要你通过这五分钟理解了这个公式，那么你只需要通过做题不断的熟悉这个公式就好了，这个知识点你就掌握了。因此很多同学觉得语文课很"水"，这个没有办法，因为语文没法套公式，你得真的理解，真的悟到才行。而如何保证大家都能悟到?就是通过老师不断的陈述、引导、分析，带着你的思维一点点打动你，让你能真的理解。
最后说一下课外阅读可以代替语文学习吗?我想很多人都会说我高中语文老师是多"水"，我自己上课的时候看书，语文照样学的很好。但是我们观察一下这些同学就能发现，他们也不是单纯的"刷书"就能把语文学好了的，不是把《红楼梦》翻了一遍就把语文学习好了的。他们在阅读过程中能自觉的去理解感悟，能自觉的调动情绪，能自觉独立的去思考，能自觉的查阅历史背景。这还没完，这些同学还能自觉的把逻辑清晰有强大概括力或者浓郁情感蕴藉的语言抄下来，有意无意的去仿写。这些有意无意的主动行为不管学什么学科都能学好，不仅仅是一个语文了。
总之一句话，你和语文学霸之间差的并不是一本课外读物，而是主动思考主动感悟的能力。还是认真听课，好好学习方法，主动运用这种方法最适合大多数同学!
■网友的回复
这得看语文老师讲得好，老师如果讲得好，当然是听课效率比较高，可是如果老师讲得一塌糊涂，还是自己用力背课文吧。古文建议全文背诵，此外，还要多背一些著名诗句。现代文阅读永远是个玄学。作文多模防鸡汤。重点还是要用力在数学和英语上啊。
■网友的回复
这两者兼顾并不冲突。
认真听课。我希望称之为学会听课，如果老师在念经，请你不要听；如果老师在讲想法，那我劝你可以听上一听。我们高中的语文老师常常会在上课举些新闻时事，谈出他自己的看法，我没有叫你尊崇他的看法，你也要有自己思考的过程，这部分是需要听的。还有他会在讲古诗时讲到诗人的生平履历，诗人每个时期的心境，这个需要听，我的理解是知道这些，对古诗的理解亦八九不离十了。
注重课外阅读。这一点也非常重要，如果你只局限于课本上的零星半点，那你算不上一个读书人。课本上毕竟有限，他只会给你圈定一个范围，传记，散文，新闻，一个一个大标题给你固定好了你需要读什么，长久以往，当你脱离课本，你不知道你需要阅读什么，你不知道你究竟读的是什么。
课外阅读甚至给你新一轮的体验，是书本里没有的。
这一点到大学也相同，听课听的是老师的人生哲理，如果你想学东西，盯着考试成绩的高低，我想你也越走越远了，课外拓展的东西往往比教科书更有深度。
■网友的回复
都应该啊，这两者有冲突吗亲?
■网友的回复
认真听课是为了掌握基本知识，提高认知水平和欣赏水平，并且掌握考点，把握考试方向，这有很实际也很重要的作用。
课外阅读是为了陶冶情操，开拓你的视野，最重要的是培养阅读习惯，提高文学兴趣，也能对你的写作起到很好的帮助，特别是多读读杂文。
那么，如何取舍？
我觉得在能认真听课的基础之上，多读读书是不错的选择，但是如果课堂一塌糊涂，却借口课堂和课本的无趣，强要去读一些你认为有趣的东西，那还是算咯！
看了看其他答案，很多说到两者没有冲突的，是的，本来是不冲突的，但是很多学生和家长不这么想啊，前几天就有位搭班的同事告诉我说她班上一个学生家长打电话给她说现在的语文教材没意思，上语文课能不能让他儿子看看课外书或者去操场上活动活动……然而这个学生的成绩并不是多出众，特别在这种想法的指引下语文成绩也在不断下滑，抱有同样想法的学生还很多，大都是成绩中不溜的。
我们不要空谈素质
■网友的回复
按我的经验吧，全靠初中基础，高中老师一般讲不到啥，但是高三总复习的时候肯定会讲一些答题套路，要认真听，还有古文什么的，就靠积累了，把实词虚词掌握好，注重成语意思的积累，偶尔读点课外书（有益的哈）也是可以的。自己哪一部分弱，就去针对训练，注意要总结。最后你会发现其实很多都是套路。。。
■网友的回复
课外……看这几年的语文试卷改革，课外读的书不够，拿什么扛过高考？况且阅读能力关系到其他科目
■网友的回复
【对于高中语文是应该认真听课 还是多注重课外阅读】 听课是必须的，在此基础上，课外阅读越多越好。
推荐阅读
- 怎样瘦脸。
- 怎样应对一个女孩的借钱试探
- 高中毕业刚刚拿到录取通知书的学生怎样办理日本签证（自由行或名义上的团签但自由行的签证）
- 初中去职业高中有好处吗
- 对于流浪者，咋评价他们的行为
- 跪求，论怎样学习高中数学。
- 以后想成为语文老师，考研究生是不是一个好的途径应该选啥专业
- 高中\u0026大学毕业或者即将毕业的你，后悔或遗憾哪些事做了/没做
- 对于单亲家庭，孩子会给父母钱么
- 在高中与班里的同学没有共同语言，感觉很孤独，咋办