DrG育儿孩子能从“无聊”当中获得什么？( 二 )
教孩子不要害怕无聊带来的感觉 ， 而要保持高昂的状态 。 无聊是一种信号 ， 表明需要改变 。 帮助孩子产生新奇的想法 ， 然后选择一个动手做起来 。 让孩子对自己的选择负责 。 让孩子一起把好玩的想法放在一个盒子里 ， 以便无聊的时候取出 。
无聊有时只是因为遇见了困难 。 您的孩子可能不是感到无聊 ， 而是不知道怎么办 。 帮助孩子分解任务 ， 一步一步地攻克任务 。
我们的注意力很容易被手机所窃取 ， 因为电子设备很容易分散注意力 。 试着和孩子一起设置一个计时器 ， 关掉您的手机 ， 然后一家人一起做20分钟有意义的事情 。 您也许会发现 ， 孩子的创造力开始迸发 ， 而这是埋头玩手机所不能实现的 。
【DrG育儿孩子能从“无聊”当中获得什么？】小课堂Tips
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如果孩子抱怨自己「无聊」的话 ， 家长通常会非常自责 。
但如果能够把「无聊」看做一种机遇 ， 而非一种讳莫如深的事 ， 将对孩子有很大程度上的帮助 。
父母在孩子成长过程中扮演着重要的角色 ， 但绝不是时时干涉孩子生活的角色 。 孩子需要父母在他们身边 ， 见证自己创造个人空间 ， 利用自己时间 ， 或者把事情弄得一团糟的过程（在可控范围内 ， 而且需要孩子自己清理） 。
同时 ， 孩子也需要一些可供摆弄的物质材料 ， 但不一定是非常复杂的材料 。 因为 ， 一般情况下 ， 简单的东西反而会更有成效 。 我们都听说过孩子通常会对昂贵的礼物置之不理 ， 却对一个纸盒子兴趣十足 。 对于稍大一点的孩子 ， 一个放大镜 ， 一些木板子 ， 或者毛绒玩具等等 ， 都会是他们开启一段欢乐时光的好道具 。
除了物质材料外 ， 孩子的“内在材料”也很重要 。 “内在材料”也就是孩子的好奇心 ， 耐心 ， 玩性 ， 兴趣和探索未知的信心 。 正是这些“内在材料”可以保证他们在一开始失败的时候 ， 不会轻言放弃 。 通过鼓励孩子发展这些特质 ， 父母也给了孩子可以受益终生的好习惯 。
参考：
https://theconversation.com/parents-you-dont-always-need-to-entertain-your-kids-boredom-is-good-for-them-136383
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