妈妈私房书单《不管教的勇气》：岸见一郎告诫家长们，养育孩子不该做的N件事
父母不管不问的孩子 ， 能有出息吗？能有远大前程吗？
学霸出身的网红科普作家严伯钧 ， 被问及关于自己的教育成功 ， 父母在他的教育里做了什么？他说 ， 感觉他们好像没做什么 ， 且关键就是没做什么 。
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我们无法想象在教育孩子的过程里 ， 父母可以无为而治 ， 任由孩子自己探索发展 ， 那是因为我们对插手太多造成的教育负面作用 ， 一无所知 。
岸见一郎 ， 日本京都大学文学研究所博士 ， 主攻方向是哲学 。 做了父亲之后 ， 在育儿这件事上手忙脚乱 ， 借由孩子上托儿所的契机 ， 开始学习阿德勒心理学 ， 并由此进入了阿德勒的心理学知识体系研究中 ， 目前是日本阿德勒心理学会顾问 。
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《不管教的勇气》这本书 ， 是以个体心理学大师阿德勒的理论为基础而撰写 ， 作者在书名下写了一行小字——“跟阿德勒学育儿” ， 算是向师者致敬之作 。
父母管教孩子是职责所在 ， 连《三字经》都在告诫父母“子不教 ， 父之过” ， 岸见一郎却写书提醒父母“不管教” ， 真是奇葩？
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其实作者岸见一郎的所谓“不管教”并不是对孩子不闻不问 ， 而是提醒父母把孩子看作一个有独立人格的生命个体 ， 不要过分插手孩子的人生 。 管教孩子是必须的 ， 但是要把握好管教的边界 。
岸见一郎的“不”管教是指哪些呢？读完整本书 ， 我总结如下：
不要批评孩子 ， 也不要表扬孩子
岸见一郎认为亲子关系的前提 ， 是表示承认父母与孩子的关系是平等的 。 既然双方地位平等 ， 无论是批评还是表扬 ， 都是居高临下的一种态度 ， 孩子与父母成了上下级的关系 。
不主张批评孩子 ， 原因有二：
第一 ， 批评并不能改变孩子的行为 ， 是无效管教；
第二 ， 父母批评多了 ， 孩子否定的话听多了 ， 会变得性格自卑又懦弱；
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作为父母应该反思 ， 自己对孩子的关注是不是太少了 ， 因为孩子有可能会为了取得父母的关注而故意犯错 。
不表扬孩子的理由是 ， 表扬是一种外部评价 ， 这会让孩子做事的动力来源于外部 ， 一旦得不到表扬 ， 孩子就不好好做 。 而且 ， 岸见一郎还想用这种方式让孩子知道 ， 并非所有人都会对自己好言相向 。
不表扬孩子 ， 但是可以对孩子表示感谢和赞赏 ， 这比表扬更能让孩子获得价值感和贡献感 ， 孩子会更愿意去做父母感谢和称赞的事情 。
不要阻止孩子探索和犯错
很多父母都会极力避免孩子的失败 ， 这样做的后果是 ， 父母阻止孩子犯错 ， 其实等于转移了本该由孩子面对的课题 。
阿德勒说：“教育孩子就像是脚随时放在刹车上 ， 除非必要否则绝对不要贸然踩下去 ， 不然就可能破坏孩子之前的努力 。 从旁守护比过度干涉对孩子更有帮助 。 ”
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因此 ， 不要看到孩子身上有一点小毛病 ， 就赶紧揪出来提醒孩子 ， 这显得父母既不相信也不尊重孩子 。 只要不是致命的错误 ， 父母不要过度干涉孩子的人生 。
即便是做错了 ， 让孩子亲身体验结果的方式比处罚、责骂来得有效 。 知道错了 ， 谁还会故技重施 ， 继续一错再错呢？
不要逼迫孩子去学习
学习是孩子自己的课题 ， 父母应该清楚 ， 就算是学习成绩不好 ， 这一切的责任和后果也只能是孩子自己承担 。
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