育儿纪录者并不是哪有问题，而是内部语言的表征体现，孩子喜欢对着空气说话( 二 )
我们要理解和尊重孩子的这种表现 ， 千万不要打断孩子 ， 也不要横加干涉 ， 以免扰乱孩子的思维 ， 打乱孩子的想法 。
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其次 ， 认真倾听 ， 抓住机会参与到孩子的游戏中
乔治梅森大学心理学教授亚当·温斯勒在《儿童早期研究季刊》上发表的一项研究表明：学龄前孩子在自言自语的时候 ， 不管是自发的行为还是大人告诉他们的方法 ， 都比不言不语时更能做好游戏或其他动作 。 父母和老师不应该把这看成是怪异的行为 。 相反 ， 我们更应该多多听取孩子说了什么 ， 这是了解儿童思维的一个奇妙的窗口 。
孩子自言自语 ， 并不是在随便说话 ， 而是通过认真思考后才说出来的 ， 可以说这个过程 ， 是孩子注意力最集中的时候 。
作为父母 ， 我们要抓住这个时机 ， 在旁边静静倾听 ， 了解孩子的思维过程和内心情绪 ， 找到合适的对话机会加入到孩子的游戏中 ， 如：哇 ， 你的布娃娃生病了吗？好乖哦 ， 打针都不哭呢；讲的什么故事呢 ， 妈妈也想听等等 。
有目的性的引导和鼓励孩子进行交流 ， 以此来开动孩子的大脑 ， 启发他们的思维 ， 从而能丰富孩子的想象力 ， 增强语言表达能力 ， 还能提高孩子的思维能力和认知水平 。
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最后 ， 和孩子一起玩角色扮演游戏
从角色扮演的游戏中 ， 可以让孩子观察到对应角色的特征 ， 如：医生是看病打针的 ， 警察是抓小偷的 ， 妈妈是要哄宝宝睡觉的 。 让孩子在模仿中学习 ， 从而可以培养孩子更多的语境 ， 以丰富孩子的表达能力 。
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当父母发现家里的娃有“自言自语”的现象 ， 不妨给娃一些空间和时间 ， 学会聆听 ， 适当参与 ， 正确引导 ， 相信孩子在自我相处中能慢慢成长 。
撰稿：奇美
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