怎样从精神和物质上下手，对孩子的教育进行「穷养」和「富养」
父母和老师可以采用许多方法来激励孩子，但只有动机真正来自孩子的内心，才可能长久。
内源性奖励，也是我们爸爸妈妈最常忽视的。我们常常会通过给予孩子外在物质奖励来让孩子去学习，“你考试一百分给你买乐高”，“弹琴弹得好给你看半个小时电视”。孩子为了奖励而学习，忽略了告诉Ta，学习本身就能给Ta带来的意义，也忘了帮助孩子找到Ta学习的乐趣。
习惯了外源性奖励的孩子，不懂得体会学习的乐趣，无法欣赏自己克服困难的能力，无从体会从挫折中战胜的勇气，这样的孩子，就算因为很多外源性的奖励，非常优秀，也终会有一天，开始茫然，“我为什么要优秀？”
【怎样从精神和物质上下手，对孩子的教育进行「穷养」和「富养」】 最好的内源性奖励，都符合三个条件，即，能够让孩子拥有：自主感、胜任感和自我归属感。比如，发现孩子对音乐表现出兴趣，可以鼓励孩子学习音乐，让孩子感觉到是自己主动学音乐，而不是被爸爸妈妈逼着学，同时增强孩子对自己音乐能力的欣赏，提升孩子的学习动机，让孩子体会到学习的乐趣，使孩子感受到无论是学习还是获得的成绩都是源于自己，而不是被他人所左右。无论是什么样的学习，爸爸妈妈的支持和鼓励都很重要，当孩子因学习得到认可和尊重，体会到学习本身带来的回报，就越来越能自我激励。
■网友的回复
如果有足够的物质资源，物质上为什么要穷养？没有足够的物质支撑，很难拓展孩子的眼界和思维方式吧，不自卑就算很好了。最简单的例子--读书，是在光线充足空气清新温度适宜的环境下拿着纸质书更舒服还是在拥挤的地铁上拿手机看电子书更舒服？我是穷养长大的因为我家穷，我深知物质上的充足可以给一个人的观念和眼界带来多大的不同。至于精神，多看多读多行多学习多思考，说到底也是需要物质支撑的天才并不多见，物质条件好的天才更容易成功您觉得呢？
■网友的回复
应邀！昨天上足球训练营的时候门口值班老师是击剑老师，就问击剑老师周六器材购买事情，老师后来问我们是报两门课吗？…… 其实我们还上视唱练耳和自然英语。……其实昨晚开始到现在我在想时间适合再上个陶艺吧，怎么样结构化艺术化地玩泥巴。昨晚和我分析师聊我儿子以前看小王子哭的很婴儿状，我就拍照留念，后来他和我说，“我哭的时候。你不要拍照。”“你想要？”“要抱抱我。”一个拥抱，一个眼神，一个肯定，这些不花钱，很有爱和支撑。14号情人节参加开腔关于过不过情人节也是，如果平时就过的很好，节日前后就可能锦上添花，不用可以追随商家的怂恿炒作，也可以享受很多温情和乐趣，去对话去沟通。养孩子最关键之一是尊重彼此，自由且连接，专栏里面有讲尊重的。要明白是自己想要的还是孩子想要，满足自己想要还是孩子想要，随着孩子长大要有主体间性性的沟通，彼此才能更好自性化。不只是超越自卑痛苦地生存，更可以有广远地发展且幸福。未来重要，现在也很重要。孩子大了是可以去对话，可以去问，去沟通，去协商……国外做过很多研究等，得出理解是，得到关爱，真正彼此满意关爱的人，能更好生活，学习在照顾孩子的时候也越来越关爱自己吧！自己觉得物质精神可以了，就有更多和孩子旁人的积极互动，更好发展。
■网友的回复
对于孩子精神上的教养，永远是身教大于言传。具体到“穷养”“富养”这个层面，如果父母心态上是一个穷人，那么这种对于生活的逼仄感总会传递到孩子身上。父母是一个什么样的人，永远比学习哪些教育方法更重要。
■网友的回复
我问你个问题，你身边精神上的富养养出的女孩都得到幸福了吗？？
推荐阅读
- 怎样看待qq附近女生把签名改成“猥琐大叔别来骚扰我”，但每天坚持刷新附近位置的行为
- 怎样改掉一被骂就会哭的性格?
- 刚成为客户经理，怎样发展客户
- 怎样变外向
- 怎样看待有求于你时热情十足，一帮完忙就翻脸不认人的人
- 可以理解人皆自私的本性，但每次面对自己有些自私的行为表现的时候 内心又很谴责自己，怎样克服这种心理
- 怎样让性格变得外向开朗一点
- 怎样消减别人的嫉妒心减少对自己的攻击
- 不懂世故，不会察言观色的人工作一定会受挫?该怎样进步?
- 啊啊啊啊啊悉尼留学安全问题，被各种自媒体吓到了，请问悉尼留学安全问题怎样注意