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柒七说育儿|如何和孩子相处

新型冠状病毒带来的这场突如其来的疫情 ， 打乱了人们正常生活节奏 。 对为人父母者来说 ， 如何在相对狭小的空间与孩子朝夕相处 ， 可谓是一个大挑战 。 建议父母们做到“三个三” 。
柒七说育儿|如何和孩子相处
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一日三省的家庭共读倡议
1.每天早晨起床 ， 选择一首诗和孩子共读
诗歌内容可以从“新教育晨诵”系列图书中选择 ， 也可以从当前抗击疫情的作品中选择 。 如果选择“新教育晨诵”的内容 ， 就一定要和孩子结合诗歌后面的“思与行”进行讨论 ， 在诗歌和孩子的生命之间建立起内在的连接 ， 为孩子的行动提供必要的“营养” 。
如果选择了和抗击疫情相关联的诗歌 ， 在读完诗歌后 ， 可以结合当下的新冠肺炎疫情防控事件进行讨论 ， 让孩子认识到社会上不同职业的人所承担的不同社会责任 ， 还可以用灾难面前“逆行”的榜样故事教育和引导孩子 。
2.每天和孩子共读名著并讨论交流
父母每天要在固定的时间和孩子一起读书 。 可以分别读同样的章节之后一起交流感受 ， 也可以选择分角色、轮流读等方式一起读某一部分之后交流感受 。 父母和子女借助一起徜徉书海分享体会的方式 ， 增进情感 ， 让亲子之间不再因为缺乏沟通而变成“渐行渐远”的心灵上的“陌生人” 。
3.每天晚上交流和记录一天的收获
首先 ， 父母和孩子可以记录晨诵和午读的阅读感悟 ， 让阅读“留痕”；其次 ， 可以一起关注当前新闻事件 ， 记录自己参与疫情防护这场“全民战争”的心路和行路 ， 让生活“留痕”；最后 ， 父母和孩子可以借机分享自己的工作生活故事 ， 分享家庭和家族的故事等 ， 让家庭生活积淀更浓郁、更丰厚的家的味道 ， 让家事“留痕” 。
柒七说育儿|如何和孩子相处
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一日三事的家务劳动倡议
因为疫情的缘故 ， 有了这样一个特殊的假期 ， 父母可以借机陪孩子做一些以前没有机会去做的事情 ， 比如做家务 。 建议父母根据家庭的具体需求以及防疫的特殊要求 ， 让子女参与到家务劳动中来 ， 比如扫地、擦地、洗碗、擦桌子、洗衣服等 ， 丰富他们的生活体验 ， 增强他们的感受力 。
需要提醒的是 ， 父母应该不断提升自己的认识 ， 这样才能在孩子参与家务劳动的过程中 ， 与他们巧妙互动 ， 为孩子打开更多理解与认识隐藏在身边的真理和智慧的渠道 ， 增加他们的生活经验 。 比如 ， 如果孩子选择扫地、擦地、擦桌子这三件事的话 ， 可以探讨先做哪件事 ， 再做哪件事；如果孩子选择洗碗 ， 可以交流洗涤灵是否可以直接用在餐具上 ， 科学依据是什么 。 尤其在当前疫情严重的情况下 ， 怎样进行衣物、地面、空气的消毒净化 ， 才是阻断病毒传播的最好方法等等 。
【柒七说育儿|如何和孩子相处】一日三餐的饮食课程倡议
自身的免疫力在抗击新冠病毒中起着非常重要的作用 ， 基于此 ， 父母可以和孩子从设计家庭的一日三餐入手 ， 结合家庭成员的饮食习惯和自身身体状况 ， 制订科学合理的食谱 ， 共同完成制作过程 。 同时 ， 让孩子了解自然界的食物链 ， 了解万物相生相克的规律 ， 了解自然运行和身体运行的规则之间的关系 ， 体会天人合一的“合”需要人类以怎样的态度和行动对待自然万物等 。 比如 ， 讨论不同体质的人在不同时间如何选择食材；不同的食材如何选择不同的制作方法才能最大限度保证营养不流失；中西方饮食文化的差异和气候、环境等之间有着怎样的联系等 。
同时 ， 父母还可以和孩子一起思考 ， 同样一顿饭 ， 地理学家、物理学家、植物学家、营养学家分别会从哪个角度看待和思考 ， 又可能会对食材种植、选择、烹饪等过程提出怎样的建议 ， 以此为线索 ， 父母就可以和孩子一起编织一张饮食文化的课程之网 ， 让孩子畅游其间 。


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