福娃羽泽|不如给孩子以爱！，挫折教育知多少？与其制造挫折( 二 )
父母只有以身作则 ， 对于生活中遇到的挫折积极、沉着以对 ， 孩子才能习得如何面对并对抗挫折的经验 。
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3.善于与孩子沟通 ， 共同战胜挫折
生活中 ， 当孩子遇到挫折时 ， 家长首先要化身为仔细聆听孩子心声的知心朋友 ， 疏解孩子受挫后的失落情绪 ， 然后再以支持者的身份帮助他们分析原因 。
当孩子通过努力而取得一些成绩时 ， 一定要及时对孩子加以肯定 ， 让孩子对自己的能力充满自信 ， 日后才有信心去面对新的挫折 。 毕竟令人坚强的不是挫折本身 ， 而是父母给予孩子的爱和安全感 。
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许多父母虽然意识到了挫折教育的重要性 ， 但在具体实施的过程中 ， 难免存在着一些误区 ， 如果处理不当的话 ， 很容易使挫折教育的效果适得其反 。
三、对孩子进行挫折教育需要注意哪些问题
1.必须注意适度和适量
家长对孩子进行挫折教育 ， 一定要注意量和度的把控 ， 所预设的目标一定要是孩子通过努力后可以实现的 。 同时 ， 孩子一次面临的任务也不宜过多 。
比如培养五六岁的孩子独自完成洗袜子、手帕是比较合理的 ， 但让这个年龄的孩子学习烹饪则有点操之过急 。 过度的挫折不但会破坏孩子的积极性 ， 还会使孩子对要完成的任务完全失去兴趣和信心 。
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2.对于孩子的负面情绪要及时给予疏导
孩子受挫后 ， 难免会有一些沮丧的负面情绪 ， 家长此时千万不要懊恼于挫折教育的失败而对孩子的情绪置之不理 ， 更不要火上浇油地去责怪孩子 。
孩子现在需要的是家长宽容地接纳以及耐心地疏导 ， 甚至在孩子屡次尝试后均告失败的情况下 ， 家长还应该给予具体的指导和帮助 。
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3.要多为孩子创设与同伴交往的机会
对孩子实施挫折教育 ， 不一定非要局限于自己的家庭环境以内 ， 也可以多为孩子创造和同龄小伙伴交往的机会 。 孩子们在一起玩的过程中 ， 往往会经历一些比如观点不一样了之类的小挫折 ， 但孩子恰恰可以通过这种小磨练来提高自己的耐挫力 ， 从而更好地在小伙伴中保持自己的位置 。
【福娃羽泽|不如给孩子以爱！，挫折教育知多少？与其制造挫折】同时 ， 孩子们之间特有的交流和指导 ， 往往更能教会孩子如何解决问题 。
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总而言之 ， 孩子的挫折教育也不是什么高深莫测的东西 ， 只要家长用心发现生活中的有利契机 ， 就能对孩子进行一次意义非凡的挫折教育 。
孩子也只有在小时候进行一些适当地磨练 ， 才能以更加积极、健康的心态来面对将来的学习、工作以及生活 。
您是否也同样认为挫折教育对孩子有着重要积极的意义呢？您平常又是如何在这一方面对孩子加以引导的呢？欢迎和我们一起分享吧 。
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