媛妈育儿日记|你就看不见我”,为什么全世界宝宝都喜欢躲猫猫,“我看不见你

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有位家长在朋友圈发了张照片 , 萌化了大家的心 , 配文是:和孩子躲猫猫 , 大家说 , 这种情况我要不要拆穿他呢?你可知木桶的里的世界?而你的老母亲在木桶外略显慌张 。
照片里的孩子 , 把自己装画笔的小木桶扣在了头上 , 小手还有模有样地扶着边缘 , 认为自己这波躲藏天衣无缝 , 样子可爱极了 。
评论区里大家也提出了这样一个问题:为啥孩子躲猫猫时都只是认真把自己的头藏起来呢?之后就啥也不管了 , 天真得可爱 。
孩子玩得不亦乐乎 , 自己却哭笑不得 , 也不知道应不应该“找到”他?
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01为什么孩子会有这样的举动?客体永久性了解一下
122年前 , 有个叫皮亚杰的人 , 也发现了孩子存在这样的情况 。 但他和我们不一样 , 不仅仅是好奇 , 而是针对孩子进行了观察 , 最后得出了孩子认知发展的4个阶段:
0-2岁是感知运动认知 , 2-7岁是前运算认知阶段 , 具体运算是在7-11岁 , 11-16岁是形式运算 。
孩子喜欢藏猫猫 , 就是0-2岁感知认知的表现 , 而他们只藏住头的行为 , 是由于客体永久性的影响 。
比如我们给孩子准备一个苹果放在面前 , 再拿一块丝绸或布料挡住孩子的视线几秒钟 , 孩子再看见苹果时 , 就会认为这是一个崭新的苹果 , 情绪也跟着兴奋起来 。
简单来说 , 客体永久性就是孩子在某一个时间段 , 会认为只要是消失的物体再出现 , 就是崭新的 。
当孩子发现经过反复藏找后 , 眼前的事物不会消失 , 他们才会明白 , 不仅是事物不会凭空消失 , 爸爸妈妈也不会 。
婴儿期的孩子讨厌独处 , 不喜欢黑暗 , 就是因为他们没有感知到客体永久性 , 担心事物或者家人会消失 , 眼睛看不到那就是没有了 。
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1岁是一个分水岭 , 这时的孩子可以分清 , 爸爸和妈妈是两个不一样的个体 , 但和自己是有联结的 , 而且还会观察家长的举动 。
但此时他仍然觉得 , 只要是自己看不见爸爸妈妈 , 爸爸妈妈就也看不见自己 , 就是所谓的“我看不见你 , 你就看不见我啦~”所有才有了扣着木桶躲猫猫的照片 。
等到3岁后 , 孩子才会知道这只是一个游戏 , 还要加入一些有趣的规则 , 而不是自己和别人的依附关系 。
02为什么全世界的宝宝都那么喜欢躲猫猫?
是的 , 所有孩子成长过程中 , 都会有段“躲猫猫”的经历 , 这是为什么呢?
英国纪录片《北鼻的异想世界》中 , 专家对英国上下超过300对父母进行了孩子最喜欢的游戏调查 , 结果发现:
有5种游戏呼声最高 , 分别是撕纸游戏、“不是帽子”游戏 , “不是猫”游戏 , 毛巾塞进嘴巴和躲猫猫 , 而躲猫猫是最能逗笑婴儿的游戏 , 70%的婴儿会被逗得哈哈笑 。
当然 , 孩子真正喜欢这个游戏的原因 , 并不是因为它本身有多好玩 , 事实上这甚至有些无聊 。 最重要的是 , 家长在玩这个游戏时 , 给到孩子的情绪神态 。
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【媛妈育儿日记|你就看不见我”,为什么全世界宝宝都喜欢躲猫猫,“我看不见你】1、刺激孩子的多种感官 , 产生新型敏感性
家长在逗引孩子玩这个游戏时 , 会做很多种鬼脸 , 变换很多种神态 , 这些都是孩子没见过的 , 每次变化都是对孩子视觉上的刺激 。
有时 , 家长还会调动自己身体的各项能力 , 并模仿各种声音 , 在听觉上丰富孩子的认知 。
当家长看见孩子很兴奋时 , 就会改变手里的逗引工具 , 比如毛绒玩具、书籍、丝绸等轻触孩子的身体 , 增加触觉敏感度 。


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