【考试】荷花定律，这类考生最有可能成为2020高考“黑马”！转给高中生( 二 )
学生变考生
考试相关储备多维而丰富
高中的前五个多学期 ， 大家所扮演的都是“学生”角色 。 在这一期间 ， 最主要的任务是打基础 ， 尽可能多的学习各科知识 。
进入高考倒计时 ， 需要快速转变角色 ， 从“学生”转变为“考生” 。 现阶段最主要的任务已经从“学习”变成了“考试” ， 谁能在这场转变中赢得先机 ， 谁就在高考的赛跑中抢先一步 。
要想成为一名合格的考生 ， 你必须：
▼ 有良好的思考习惯 。
古语说“学而不思则罔“ 。 良好的思考习惯首先表现在能够独立地发现问题、分析问题和解决问题 ， 独立地检查结论或结果的正确性 。
一个中学生能独立地解决人家已经解决了的问题 ， 这本身却孕育着创造思维的本领 。 其次还表现在不盲从、不依赖、不轻信 。 凡事都要问个为什么 ， 经过自己头脑思考明白之后 ， 再接受 。
▼ 必须抓住考试的本质 ， 在考场上始终要保持客观性 。
什么是客观性?就是假设别人没说 ， 你就不知道 。 只要本着客观审题原则 ， 题目字面给的啥意思就照着这个意思做就没错 。 尤其是理科和英语 ， 还有选择题这块 ， 标准化答案只有一个 ， 很多人看懂题目了 ， 但是一主观联想 ， 就错了 。
▼科学的总结 。
许多同学从头到尾都在研究从不会到会 ， 依赖参考答案、老师讲解 ， 然后强记 ， 没有做总结 ， 没有提炼里面解题共性 ， 没有形成自己的方法 。 每次看到题目 ， 依旧在想以前怎么做的 ， 该从哪里入手 。 简单的题自然可以做出来 ， 而有的难度较大的题化个妆你就不认得了 。
我们要在题目中寻找解题方法 ， 研究题目尤其是问题 ， 并把一类的题目归纳总结 ， 形成自己的解题思维 ， 解决大多数题 ， 这才是从不会到会 ， 从会到做对 。
善于抓细节和要领
在每日进步中做题的准确率高
很多时候考得不好 ， 不是因为难题不会做 ， 而是会做的题没得分 。
一般来讲 ， 只要你会做的题都做对了 ， 得分就不会低 。 数学最后那道大题 ， 不会做也没有关系 。 理综最后那道大题 ， 不会做也没有关系 。 作文减掉几分 ， 还是没有关系 。 750分减掉50分 ， 还剩700 ， 这700分能拿到手 ， 你就可以目空一切 。 有人做过统计 ， 只要得分率超过93% ， 基本上就可以上清北线 。
没有人能把所有的题目都做对 ， 我们在考场上需要做的 ， 是把会的题目都做对 。 在知识量已经定型的情况下 ， 增加做题的准确率 ， 是成功的法宝 。 最终决定你分数和名次的 ， 其实并不是那道你不会的大题 ， 而是你会做却没有拿到分的题 。 这在临考冲刺阶段特别需要从细节和要领上下功夫 ， 把每一个得分点做到位 ， 把失分点堵死 。
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