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课程返校复学后如何加强个人卫生？把洗手当作一门课程

课程返校复学后如何加强个人卫生？把洗手当作一门课程
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广州市从高三到小学一年级的学生已返校复学 。 从昨日开始 ， 具备开园条件的幼儿园也可陆续开园 ， 安排幼儿分期分批返园 。 孩子们的校园生活重启 ， 在校园内也可以不戴口罩 ， 但个人卫生依然不能放松 。
比如养成洗手等个人卫生习惯 ， 孩子们依然需要外界督促 。 学校和老师需要付出更多时间精力 ， 去帮助他们养成良好的个人卫生习惯 。 那么 ， 返校复学之后 ， 学校的卫生工作应该怎么做？为此采访人员采访了羊城花园小学 。
文/谢泽楷
学生忘记规则
需要重新教
返校复学之前 ， 羊城花园小学按上级指引和要求 ， 全面落实卫生防疫工作 。 该校校长罗宇钧介绍 ， 学校也把学生们返校前的引导作为重点 。 返校之前 ， 学校提醒学生要调整作息 ， 并要求家长做好个人卫生防疫物资的基本准备 。
在硬件方面 ， 羊城花园小学的校园内目前有42个洗手点 。 返校前该校增加了24个洗手点 ， 目前足以满足学生的日常洗手需求 。 罗宇钧介绍称 ， 学生从小学一年级入学开始 ， 就把洗手作为基本的训练内容 。
学生返校之后 ， 做好学生个人卫生工作的难点在于 ， 低年级学生在家里待了数月之后 ， 以前在学校学到的规则和规矩基本上忘光了 。 罗宇钧说：这些要重新教一遍 。 现在我们考虑的是 ， 增加一个洗手流程 。 校方会告诉学生们具体的洗手时间点 ， 比如进学校之后、去洗手间之后、做眼保健操之前、吃饭前后、回家之后 。 学生们返校后的前几天 ， 学校把这些洗手时间点给他们罗列出来 ， 带着他们养成习惯 。
整个学期 ， 我们的目标是恢复身体状态 ， 恢复学习状态 ， 成绩不刻意强调 。 小孩子一年级达不到自觉 ， 只有主动叫他们洗手 ， 大家就一起去洗手 ， 目前就是先训练 ， 训练了再说 。 从被动到主动 ， 再到形成习惯 ， 这是规律 。 学生先练习 ， 学会了 ， 练成习惯 ， 再和他们讲道理 。 罗宇钧说 。
【课程返校复学后如何加强个人卫生？把洗手当作一门课程】优质洗手课
帮学生养成习惯
罗宇钧表示 ， 学校不单单把洗手看作一个简单的活动 ， 而是视为一个课程 ， 在返校复学之后 ， 让学生养成洗手的习惯 。
5月28日 ， 舒肤佳联合华润万家发起的舒肤佳健康充电站 ， 校园‘洗手健康课’活动就在位于广州市天河区的羊城花园小学举行 。 该校一年级1班数十名学生参加了这节洗手健康课 。 28年来 ， 舒肤佳致力于守护家庭健康 ， 也希望通过这样的活动 ， 向更多的家庭传递正确的洗手健康知识 ， 帮助孩子们养成正确的洗手习惯 。
在这节洗手健康课上 ， 曾荣获广州市卫生局授予优秀护士称号的陈正珊成为学生们的老师 。 她用生动形象的方式 ， 给孩子们讲解新冠肺炎及卫生防疫知识 ， 教孩子们正确洗手方法 。 随后 ， 宝洁个人清洁护理品类科学传播经理李诗琛则通过实验 ， 告诉学生们洗手对个人卫生很重要 。 罗宇钧表示：有这么一次洗手课 ， 也是引入校外的优质课程 ， 用优质资源来丰富我们的课程 。
罗宇钧表示 ， 类似这节洗手健康课 ， 学校创造一种玩中去学的氛围 。 无论是综合实践课 ， 还是这样的洗手健康课 ， 都是让学生们在玩中去学 ， 在玩中掌握知识和技巧 。 他强调 ， 尤其是低年级学生 ， 他们对这样的教学方式更感兴趣 ， 我们不给他们压力 ， 他们很快就能学会 。


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