数学：“我儿子哪里错了？”3600÷9=400被判错，家长质疑老师反被打脸
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随着社会竞争压力的变大 ， 很多学校对孩子的教育也抓得越来越紧 。 还记我们上小学那会 ， 数学题就是简单的数学题 ， 语文题就是语文题 。 但是现在的学校为了锻炼孩子的思维能力 ， 在数学题中藏了很多小陷阱 。
“我儿子哪里错了？”3600÷9=400被判错 ， 家长质疑老师反被打脸
陈先生的儿子上小学以后成绩一直很不错 ， 尤其是数学 ， 经常能考100分 。 可是有一次 ， 儿子只考了98分 ， 不过他觉得是老师改错了 。 于是陈先生就跟着儿子一起回顾错题 ， 看一下是不是老师改错了 。
【数学：“我儿子哪里错了？”3600÷9=400被判错，家长质疑老师反被打脸】
在回顾错题的时候 ， 陈先生看到儿子错误的题目是：“乐器商店新进了9把小提琴 ， 共花了3600元 ， 售价合理的是多少” 。 他一看 ， 这不就是简单的计算 ， 儿子选对了 ， 然而3600÷9=400却被老师判错 。 陈先生质疑老师给孩子穿小鞋 ， 当下就发消息去问老师：“3600÷9=400 ， 这道题目的答案不就是400 ， 我儿子哪里错了？”
结果陈先生也没想到 ， 自己去质疑老师会被打脸 。 原来 ， 陈先生发消息之后 ， 老师很快给了回复 。 而老师给出的解释也亮了：“小陈爸爸你好 ， 题目写的是进了9把琴共3600元 ， 琴的进货价才是400元 ， 而后面问的是合理的售价 ， 合理的售价应该是498元 。 ”老师还说 ， 这样设计题目的是锻炼孩子的思维逻辑能力 。
老师一解释 ， 陈先生也恍然大悟 ， 不过他还是觉得这样的题目对孩子有点太难了 。 毕竟他一个成年人 ， 在审题的时候都会出现错漏 ， 更何况是思维逻辑能力不是很强的孩子 。
思维逻辑能力对孩子有什么影响？
首先 ， 提升孩子的判断力 。 一个能够独立思考 ， 有很强思维能力的孩子 ， 他们的判断力会比同龄人高一截 。 在一群孩子中 ， 思维能力强的孩子 ， 总是能够脱颖而出 ， 甚至能够成为意见领袖 ， 对孩子未来的发展有诸多好处；其次 ， 提升孩子的信息处理能力 。 学生时期 ， 孩子的信息处理能力 ， 和学习成绩息息相关 。 上课的时候 ， 思维能力强的孩子 ， 总是能够迅速抓住老师讲的重点 ， 并且举一反三 ， 学习效率很高 。
现在很多父母都重视对孩子思维能力的培养 ， 要怎么做才能提升孩子的思维能力呢？
1.培养孩子独立思考的能力
在遇到疑难的问题时 ， 很多孩子都希望父母能够直接给出一个正确的答案 。 不少家长为了省事 ， 都会直接告诉孩子答案 。 这种省事的做法 ， 并不利于孩子思维能力的锻炼 。 因为孩子直接得到答案了 ， 他们就不会思考怎么解才能得出这个答案 。 所谓“授人以鱼不如授人以渔” ， 父母要培养孩子独立思考的能力 ， 当孩子有问题的时候 ， 引导他们自己去寻找答案 。
2.平时多询问孩子为什么
锻炼思维能力的一种重要方法 ， 就是要让孩子保持动脑 。 父母平时可以多询问孩子一些为什么 。 比如拿生活中常见的一些现象 ， 问孩子其中的原理 。 让孩子开动自己的脑筋去思考 ， 在思考的过程中 ， 孩子的思维能力会得到锻炼 。
3.陪孩子玩益智玩具、游戏
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