『短视频』钟美美神模仿老师视频被下架：教师的不良习惯该不该被放大？
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大概是从2016年的时候开始 ， 短视频逐渐走进大众的生活之中 ， 而且逐渐发展成为大众生活娱乐活动中不可或缺的一部分 。 人们通过短视频放松取乐、拍短视频分享生活……当短视频成为一种大众喜爱的传播媒介之时 ， 它不仅被个人所喜爱 ， 也逐渐成为公众传播价值观的有效途径 。 比如 ， 像央视新闻的官媒通过短视频为大众分享信息和新闻、教育部门通过短视频传递一些实时有效的教育信息和相关通知、学校通过短视频分享校园生活以及校园信息……
最近 ， 不知道各位网友有没有在刷短视频取乐或者消遣的时候 ， 有没有看到过一位小学生模仿老师上课时的状态和言行举止的视频 。 不得不说 ， 那位钟美美小同学的模仿真的是惟妙惟肖 。 在其视频下 ， 很多网友点赞评论到“真是绝了 ， 模仿的真像！仿佛又一次回到了校园时代 ， 想起了当年自己的老师……”
但是 ， 模仿超像、演技超好的钟美美 ， 他的短视频一时间被大量下架了 。 根据当地教育局所说 ， 学校已经和该同学接触并沟通 ， 考虑到影响问题将该同学的视频作品下架 。 而且教育部门称 ， 希望正确引导孩子们 ， 引导他们做一些能够传播正能量的视频 。
为什么会下架该同学拍摄的短视频呢？怎么说呢 ， 在该同学的作品中 ， 首先他的演技绝对是好得没得说；其次他将老师的一些举止言行模仿得也是栩栩如生；再者观看他的作品不仅可以带给你很多笑声 ， 而且还能够勾起你的校园班级回忆 。
但是 ， 问题的关键在于：该同学模仿的多是在校园课堂中存在的老师上课时的不良个人习惯 。 什么样的个人习惯？比如 ， 对一些调皮学生的不屑、对学生的诸如“冷暴力式”的举动、对学生嫌弃的表情等等 。 再比如 ， 在老师上课时可能会说的话 ， 像“你们这个班 ， 是我带过最差的班”、像“不说话了 ， 既然你们不说了 ， 那我就开始讲课”……
在我们大众看来 ， 钟同学的作品所表述的内容在很多时候它都现实存在 ， 是无伤大雅的 ， 是可供观赏的 。 所以说 ， 将其作品下架 ， 原因有些牵强 。
但是 ， 在笔者看来 ， 我还是比较赞同下架此类作品的 。 但是“一个巴掌拍不响” ， 作品所反映出来的现实问题 ， 每一个教育工作者都不应该忽视它 。
一方面 ， 该同学的作品的焦点在于 ， 以存在于老师上课时不良且不合适的言行举止为出发点 ， 制作出看似充满笑点的视频作品 。 不管其目的如何 ， 但是该类视频的非正能量性的确存在 ， 并且不可忽视 。
在观看视频的时候 ， 一些教师工作者在上课时所表现出来的不良个人言行举止就会逐渐被放大 ， 它不仅会成为公众取乐或是勾起校园回忆的一种方式 ， 而且也会老师的形象与影响力大打折扣 。
所以说 ， 有的时候当视频成为一种传播信息的载体时 ， 无论它的初衷如何 ， 它总会被大众贴上标签而改变性质 。
再者 ， 将教师工作者的此类种种“言行举止”变成另一种形式成为人们娱乐消遣的谈资 ， 也是不合适的 。
另一方面 ， 作品所反映的问题是现实存在的、也不可忽视的 。 以我自身求学经历为例 ， 在我们乡下农村的校园里 ， 钟同学所模仿的 ， 其实正是一些老师上课时的真实写照 。 对于调皮捣蛋的学生的不屑与轻视、甚至言语上的辱骂都是存在的 。
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