我真不想看到这“影后”转型( 四 )
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部分老师可能偶尔会遇到天使一般又乖又好学的班级 , 几句温柔的提醒就足以让他们认识到自己的错误 , 并且绝不再犯 。
然而学生之所以是学生 , 就是因为有着诸如任性、自制力差、听不进道理等属于孩子的毛病 。
而在老师漫长的执教生涯中 , 谁都不可能指望自己次次遇上成熟得超出自己年龄的学生 。
尽管“教育孩子要耐心细心”已经成为社会共识 。 但当这种教育被拉长到几十年的时间跨度时 , 老师作为个体似乎也很难时刻保持理性 。
所以你可以发现一个常见的规律:越是资深的老师 , 在学生面前就越爱摆出一副凶悍的样子 。
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与其说老师们在与学生的斗智斗勇中脾气变得逐渐暴躁 , 倒不如说他们是把“在学生面前扮凶” ,
变成了某种在老教师和年轻教师之间“传承”下来的工作经验 。
当办公室里的班主任们分别演示维持纪律基本功——“把嘴闭上”——的时候
, 你甚至仅仅从发音方式、流利程度以及
面部表情上 , 就能准确判断出TA的教龄是3年还是13年 。
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@丝锐噜啦啦
而像钟美美在视频中表演的上课时接电话“秒变脸” , 可能也恰恰是老师们在“扮凶”这门技巧上炉火纯青的一大表现 。
很多上学时曾坐在第一排的人就曾经瞥见 , 班主任在跨进教室那一刻突然收敛了笑容 。
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@太仓伍姐
在学生时代 , 我们可能觉得这是“欺软怕硬的势利眼” 。
但当自己也开始变成身为社畜的成年人 , 看到的反而是他们从休息状态到工作状态的切换 。
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我们一方面必须承认 , 那些时刻都能保持温和体面 , 既深受学生喜欢又极具管理教育能力的开明型老师相当值得敬佩 。
但对于其他老师来说 , 一个不好惹的班级管理者形象 , 可能也是他们在工作中唯一能实现的保护色 。
03
中国第二难做的职业
钟美美这位优秀的“
体验派影后
”虽然已经被迫转型 ,
但可以预见的是 ,
他模仿班
主任时的大放异彩 , 在一段时间里依然会是网友心中不可逾越的山峰 。
然而在视频底下的评论中 , 除了回忆过去和“哈哈哈哈”的内容之外 , 也有很多声音表示自己“看后感到很生气” 。
一种声音质问现实中的教育行业:“尖酸刻薄发脾气 , 我们的老师难道就是这样的吗?”
而另一种声音则认为 , 钟美美是在故意丑化教师这个神圣的行业 。
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