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立意|临考前30天教你“四招”让你对新材料作文感悟到位、思考准确( 四 )


优秀立意：（1）爱国是个人实现人生价值的力量源泉;（2）坚定对国家发展与未来的信心;（3）天下兴亡 ， 匹夫有责——“小我”融入“大我”的使命与担当
实战演练：
阅读下面的材料 ， 根据要求作文 。
材料一：大道之行也 ， 天下为公 。 选贤与能 ， 讲信修睦 。 故人不独亲其亲 ， 不独子其子 ， 使老有所终 ， 壮有所用 ， 幼有所长 ， 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 。 男有分 ， 女有归 。 （《礼记·礼运》）
材料二：民吾同胞 ， 物吾与也 。 ……凡天下疲癃、残疾、茕独、鳏寡 ， 皆吾兄弟之颠连而无告者也 。 （张载《西铭》）
材料三：带领人民创造美好生活 ， 是我们党始终不渝的奋斗目标 。 必须始终把人民利益摆在至高无上的地位 ， 让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民 ， 朝着实现全体人民共同富裕不断迈进 。 （《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》）
对此 ， 你有什么感悟和思考？请写一篇不少于800字的议论文 。 要求：请依据材料含意自定立意 ， 自拟题目 ， 明确文体 。
附 ， 关键句：材料一中的重点句为“大道之行也 ， 天下为公”、材料二中的重点句为“民吾同胞 ， 物吾与也”、材料三中的重点句为“让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民” 。 契合点：普惠民生
优秀立意：（1）普惠民生 ， 就要一切为人民谋福祉;（2）完善社会保障是人们通往幸福的必由之路;（3）反腐倡廉是维系整个民生的根基;（4）为“脱贫攻坚、普惠民生”的中国梦不遗余力;（5）不忘初心 ， 方得始终 ， 打造人类命运共同体;（6）社会保障是人们生存和发展的依托 ， 只有解决好此问题 ， 百姓才能“老有所养 ， 病有所医 ， 居有其屋 ， 衣食无忧”
第四招：感悟“言外意” ， 由此及彼立意
时代性——最佳立意的亮点
为了使我们的立意更新颖 ， 我们应抓住作文题材料中的核心概念进行拓展 ， 因为中心事件或核心概念往往承载了一定的象征意义 。 考生要深入把握其寓意及内在的关系 ， 并进行“拓展式”感悟思考 。 通過悟言外之意 ， 由此及彼 ， 挖掘其引申义或比喻义 ， 还应联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等 ， 对接社会 ， 站在时代的高度 ， 及时提出并回答当代人普遍关心的现实问题 ， 表达对生活的认识和看法 。 这样 ， 让自己的思维深入一层 ， 观点态度就跳出了常人所思范畴 ， 从而让立意展现出全新的亮点 。 如2019年高考上海卷作文题 。
阅读下面的材料 ， 根据要求作文 。
倾听了不同国家的音乐 ， 接触了不同风格的异域音调 ， 我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受 ， 从而更有意识地去寻找“中国味” 。
这段话可以启发人们如何去认识事物 。 请写一篇文章 ， 谈谈你对上述材料的思考和感悟 。 要求：（1）自拟题目;（2）不少于800字 。
审题点拨：
这道作文题由两部分构成 ， 第一部分从音乐的范畴 ， 谈接触外部不同的、差异化的音乐能帮助加深对自我的、民族化的音乐的“中国味”的理解 。 第二部分则提醒考生并非就音乐谈音乐 ， 而是从音乐的范畴拓展开去 。 作文命题一方面给出了可供考生迅速切入构思的具体材料——音乐的“中国味” ， 另一方面又引导考生不要局限于材料本身 ， 而要将思维放宽 ， 拓展到“启发人们如何认识事物”的其他层面 ， 这就需要考生感悟出“音乐的‘中国味”的言外之意 ， 即“中国味”的内涵 。 它可以是色彩斑斓的传统文化、博大精深的哲学思想 ， 也可以是丰富多彩的艺术、坚忍不拔的精神以及开阔的胸襟等 ， 进而由音乐的“异国味”与“中国味” ， 拓展到其他领域的“异国味”与“中国味” ， 对接时代 ， 这样就能在立意上胜人一筹了 。


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