诗韵妈妈育儿经|轻松塑造“好”孩子，强迫孩子成为理想型孩子？正确运用暗示效应
文/诗韵妈妈育儿经
每一个家长都希望孩子可以变得很优秀 ， 当是这些家长永远都得强迫着孩子 ， 让孩子成长成自己的理想型 。 用强迫的方式来让孩子成长的话 ， 这对孩子的伤害是很大的 ， 所以家长不妨运用暗示效应 ， 可以帮助我们轻松教育一个好孩子 。
林女士的孩子虽然已经8岁了 ， 但是却非常自私 ， 在和周围小朋友一起玩耍的时候 ， 总是会抢对方手中的玩具 ， 在一起吃零食的时候 ， 总是觉得对方手里的才是最好吃的 。 所以孩子的这种行为引起了周围小朋友的不满 ， 甚至没有人愿意和孩子在一起玩耍 。
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因为林女士工作很忙 ， 平日里也并没有多少时间去管孩子 ， 所以才导致孩子的这种行为没有被及时进行改正 。 直到孩子有一次闯了祸 ， 被周围的邻居告了状 ， 林女士这才知道 ， 原来自己的孩子平日里这么嚣张跋扈 。
当周围人都在说孩子非常自私的时候 ， 可是林女士却拉着孩子的手说：“我的孩子一点都不自私 ， 他最大方了 ， 他不会去随便抢别人的东西 ， 在和别人玩玩具的时候 ， 也会主动将自己的玩具分享给对方 。 ”
许多人都认为是林女士包庇自己的孩子 ， 可是有一次孩子在和其他小朋友玩耍的时候 ， 真的改变了自己的行为 ， 不再去随便抢其他小朋友的东西 ， 而且每次都会自己带玩具分享给别人 ， 让周围的邻居对孩子都改变了印象 。
孩子存在一些错误是难免的 ， 但是家长一定要及时纠正 。 而案例中的家长 ， 表面上是在包庇孩子 ， 实则是在暗示孩子应该要如何去做 ， 这就是暗示效应 。
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什么是暗示效应？
暗示效应其实指的就是在无对抗的条件之下 ， 用含蓄间接性的方式向对方传达自己的想法 ， 对对方的心理和行动都产生影响 ， 引导他们按照我们的想法进行 ， 接受我们的意见 。
【诗韵妈妈育儿经|轻松塑造“好”孩子，强迫孩子成为理想型孩子？正确运用暗示效应】其实暗示效应有另一个称呼叫做“格玛丽效应” ， 而它的来源则是一个故事：一个小女孩儿叫做翁格玛丽 ， 他长得并不算漂亮 ， 所以他常常会因为自己的外表而感到自卑 。 但是他的家人和周围的朋友都会鼓励他 ， 对她说：“你最美 。 ”
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在长时间的暗示之下 ， 小女孩渐渐有了自信 ， 并且认为自己并没有那么不好看 。 在他每天照镜子的时候 ， 他都会对自己说：“其实你很漂亮 。 ”渐渐的这个小女孩儿变得越来越漂亮 。 正是因为小女孩周围人对她的夸奖 ， 使他逐渐的有了自信 ， 向着周围人言语中的形象去靠近 ， 这也就是一种语言暗示 ， 而事实证明 ， 这种暗示是有着一定作用的 。
但一般条件下来说 ， 小孩子的自我意识是很弱的 ， 所以孩子的行为很容易会受到周围人的影响 ， 更愿意去接受周围人对他们的暗示 。 但家长对孩子的暗示效应也存在着利和弊 。
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暗示效应也存在利和弊
暗示效应不仅仅全 ， 都是好的一面 ， 它也存在着负面的影响 ， 而这些负面影响对孩子的伤害更是巨大的 。
大家都听说过望梅止渴的故事 ， 正是因为听到了正面的暗示效应 ， 所以才让这些士兵变得更加有动力行军速度也加快了许多 。 所以家长对孩子进行正确的暗示效应 ， 可以使孩子变得更加有动力 ， 可以使他们更快地实现目标 。
但现在有许多家长都会对孩子进行负面的暗示效应 ， 喜欢拿孩子去和其他小朋友进行 ， 比较喜欢去根据一件事情否定孩子本身 。 比如他们总是对孩子说：“你为什么会这么笨呢？考试居然都比不过邻居家的小孩 。 ”这样的孩子在负面的暗示之下肯定会变得自卑 ， 也会对考试感到惧怕 。
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