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[高考作文]倒数30天，高考语文这样考到137分( 二 )


第二个原因更直接 ， 本身按权威性来说 ， 是教辅需要用数倍的篇幅去猜去押标准答案 ， 向标准答案靠拢 ， 而不是标准答案要考虑教辅的感受 。 凭什么命题的大学教授 ， 有必要去看看高中教辅再拟定高考答案？肯定是教授们想怎么写就怎么写 ， 至于跟教辅有出入 ， 那是教辅要考虑的事 。
禅宗有一个典故 ， 叫指月之指 ， 大意是 ， 手指可以指出明月的所在 ， 但手指并不就是明月 ， 看月也不一定必须透过手指 。 需要明白的是 ， 所有教辅都是指月之指 ， 而真题答案才是月亮 ， 不去归纳真题的规律 ， 反而死记硬背教辅的框架模板 ， 本末倒置 ， 自然不得要领 。
因此语文提分的第三件事 ， 就是通过分析高考真题答案 ， 在十几年真题的归纳上 ， 总结出具体的规律和套路 ， 牢牢记住 。
完成了以上三步 ， 姑且按每道主观题多得一分来算 ， 高考语文成绩至少可以提升5分 。 接下来让我们进入到发挥空间更大的部分 ， 作文 。
作文的提分更简单粗暴 ， 对于大部分人来说 ， 半小时内提升五分都不是难事 。 作文的提分可以分为以下四个要件：立意、拟题、素材和呈现 。
我们由浅到深反过来讲 。
呈现 ， 就是视觉效果 。 高考作文是先定档再定分 ， 不同的档次之间相差3-5分 ， 作文最终在纸面上呈现怎么样的视觉效果 ， 是作文被划分到高分档最直接的必要条件 ， 视觉效果一般 ， 即使再文采斐然 ， 也会被划入末流 。
视觉效果分两种 ， 段落结构的和文字书写的 。
一是段落结构 ， 高考作文答题纸是被划分为若干节的 ， 因此 ， 如果长篇大论 ， 再被细条分割的卷面上就会满满当当地占据一整个版面 ， 极其不美观 。
为了避免这种情况 ， 需要注意以下几点：
首先是起到破题立意的第一段 ， 和总结全文的最后一段 ， 必须是短段 ， 要求严格控制在四到五行以内 ， 因为这可能是老师唯二有耐心逐字逐句读完的段落；
其次要注意重点前置 ， 每个自然段的开头用一句话点出这段要表达的概要 ， 这句话不能超过三行 ， 以两行为宜 ， 这也是用来安放引用、排比等炫技手法的主要场所 ， 尤其是最后一段的开头；
最后需要注意参差错落 ， 短段长段结合 ， 避免阅读疲惫 。 一般来说 ， 两个长段（长度占据半节及以上的段落）之间应该跟一两个短段 ， 长段作为文章的主体 ， 全文不宜超过三段 。 全文字数在1000-1200字为宜 。
二是文字书写 ， 就是书法 。 落笔的文字不要求整体风格有书法的修养 ， 但一定要有体 ， 即每个字的风格是统一的 ， 如果一篇作文的字体千奇百怪 ， 作文同样无法拿到高分 。
然而练字也不是一二日之间可以卒成的工作 ， 但是所幸有合适的应急方法 。 要把汉字写到横平竖直其实是很高的要求 ， 尤其是一千个字都写成横平竖直 ， 这并不是每个人都能做到的 。
因此 ， 一种补救措施是拉平写扁 ， 往隶书发展 。 高考作文的文字框是正方形 ， 大部分人习惯将字在正方形中书写成一个竖放的矩形 ， 写得不行不楷 。
如果尝试在正方形内将字写成一个小写的正方形 ， 或者写成一个横放的矩形 ， 在视觉上横竖自然会平行于正方形的文字框 ， 也就起到了横平竖直的效果 。
这一点 ， 可以自行上网搜索“庞中华隶书”进行理解 。
讲完呈现 ， 我们来讲素材 。
素材指的是考场上要写进考卷的主体 ， 包括成文素材和引用素材 。
一是成文素材 ， 指的是你必须先背诵好足够多的段落 ， 在考场上默写修改 。
需要明确的是 ， 高考作文不是现场写的 ， 是现场改的 。 就像英语作文一样 ， 除非是熟极而流的英语大神 ， 或者根本怠于备考的摸鱼党 ， 不管各种考试 ， 上场前大家多多少少都会先背几个模板 ， 极少有人会自信或自大到认为英语作文真的是让自己临场发挥的 。


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