名校家长课堂|不给孩子立好4个规矩，以后你就管不了了，10岁前
有人说 ， 最贵不过教养 。 而教养最直接的体现 ， 就是处处对他人的尊重、体谅和周到 。
怎样培养孩子成为一个有修养的人呢？首先要给孩子立规矩 ， 无规矩不成方圆 ， 只有懂规矩 ， 守情理 ， 才能真正成为一个有修养的人 。
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1、不嘲笑别人的缺点
如果一个人矮 ， 那就永远不要拿这个人的身高开玩笑 ， 如果一个女生胖 ， 那就永远不要拿这女孩的身材评头论足 。 不拿别人的缺陷开玩笑 ， 在他人的眼里 ， 这其实是一个人应具有的最基本礼貌修养 ， 可是在我们身边却有很多人意识不到这个问题 。
我们知道 ， 一个人永远无法与另一个人感同身受 ， 可好多人即使知道却不了解 ， 你所谓的一句玩笑 ， 戳中了多少人自己都不忍心碰的软肋 ， 还笑着怪我们太把戏言当真 。
一个有修养的人 ， 无论在任何时候 ， 任何场合 ， 对那些约定俗成的东西比如样貌 ， 比如体态 ， 比如不美好的过往都不会提及 ， 更不会在不清楚别人性格弱点的时候 ， 冒冒失失触及别人心理的那道防线 。
所以 ， 家长一定要从小教导孩子管好自己的嘴巴 ， 不要拿别人的缺点开玩笑 ， 更不要随意嘲讽他人的缺点 。 当你在嘲笑别人的时候 ， 实际上也在反讽自己 。
如果发现别人的缺点 ， 你可以用善意的方式提醒 ， 并且帮助他改掉缺点 。 这是对他人的尊重 ， 也是对自己的尊重 。
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2、不随意拿别人的东西
很多家长发现孩子随便拿别人的东西时 ， 往往会觉得孩子的品质出现了问题 。 实际上 ， 对于幼儿来说 ， 他们的行为并不宜用道德标准去评判 。
要对孩子讲清不能拿别人东西的道理 。 如果孩子所拿的东西的确是他所需要的 ， 家长可以设法满足他 ， 但必须告诉孩子：今后如果你想要什么东西 ， 爸爸妈妈觉得可以 ， 一定会满足你 。 但你一定要明白 ， 不是自己的东西 ， 没有经过别人的同意是不能拿的 。 家长可以教会孩子换位思考 ， 如：“小明的玩具被你拿走了 ， 小明心里一定会很难过的 ， 你想想 ， 要是你喜欢的娃娃被别人拿走了 ， 你会不会难过呢？”
因此 ， 家长一定要从小培养孩子的物权意识 ， 别人的东西就是别人的 ， 再喜欢 ， 也不能在没有经过他人的同意的情况下 ， 就随便拿走 。 取物前征得他人的同意 ， 是待人接物最起码的礼仪 。
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3、遵守规则和秩序
规则本身就是一种秩序 ， 让人感到安全、安定 。 在有规则的家庭中 ， 孩子和父母都会知道什么可以做 ， 什么不可以 ， 感到公平 ， 权益得到尊重 ， 让相处变得和谐、让生活变得井然、好习惯也将自然形成 。 学会在家庭中尊重规则、遵守规则的孩子 ， 进入集体 ， 也会延续这样的思维方式 ， 更容易融入和适应 。
同样的在社会上也是一样的 ， 这个社会 ， 是有很多既定的规则和秩序的 。 孩子年幼 ， 对规则尚没有太清楚的概念 ， 家长应该以身作则 ， 主动遵守秩序 ， 尊重规则 ， 给孩子树立好榜样 。
有人说过：家长对孩子进行教育的前提是 ， 家长首先要严格要求自己 ， 否则 ， 孩子不会完全信服和遵从家长的教导 。
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4、犯了错 ， 就必须要道歉
当孩子犯错误的时候 ， 家长通常都会要求孩子道歉 ， 但小孩总是不愿意 ， 其实这也是教育方法的原因 ， 当孩子犯错时 ， 家长要有自己态度的 ， 那么 ， 孩子犯错怎么教育好？
首先 ， 讲道理是最好的方式 ， 可以培养孩子安静倾听的习惯 ， 建立良好的沟通 ， 也能纠正他的错误行为 ， 但需要讲究一定的技巧 。 成人与孩子之间的沟通大多只是协商、恳求、唠叨 。
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