儿童康复指导金老师|调查显示，中国儿童的感觉统合失调率已经达到80%
调查显示 ， 中国儿童的感觉统合失调率已经达到80% ， 几乎所有的孩子都存在感统失调 ， 只是表现程度不同而已 ， 所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调的表现!
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1、前庭失调与语言发展的关系
前庭失调主要的表现之一就是注意力不集中 ， 儿童在习得语言的过程中 ， 需要集中注意力去听 。 如果听的时候无法集中注意力 ， 就很可能习得错误的语言表达方式 ， 如发音不清、添加、替代等 ， 影响说话的质量 。 在交谈中 ， 如果无法集中注意力听对方说话 ， 则可能出现答非所问 ， 让对方感到心不在焉 ， 谈话难以维持 ， 影响正常交流 。
2、本体失调与语言发展的关系
本体感觉主要指肌肉的收缩与伸展、弯曲以及关节间压缩的感觉 。 人体依靠这种感觉进行动作和行为调节 ， 有目的地进行肌肉的收缩和松弛 ， 由此所产生的自身状态和运动 。 本体感不足的孩子 ， 会因舌头、嘴唇肌肉、呼吸和声带的控制不良 ， 造成语言障碍 。
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【儿童康复指导金老师|调查显示，中国儿童的感觉统合失调率已经达到80%】3、触觉失调与语言发展的关系
触觉失调表现为触觉十分敏感或过度迟钝 ， 对于触觉过分敏感的儿童害怕别人触摸 ， 容易紧张害怕 ， 性格孤僻 ， 人际关系较差 ， 不愿说话 。 因此 ， 发音器官得不到充分的锻炼 ， 造成其僵硬不协调 ， 言语能力及交往能力发展均受到影响 。 而对于触觉过分迟钝的儿童 ， 在说话时 ， 下颌、唇、舌等构音器官感觉迟钝而造成的精细运动不佳 ， 也会出现语言障碍 。
4、听觉统合失调与语言发展的关系
语言习得的过程中 ， 听觉担任着重要的角色 ， 听觉统合失调表现为对某些特定的音乐固执的喜爱 。 比如：会听到某种声音而发呆;特别害怕听到某些声音;喜欢无端尖叫或自言自语;对别人的话听而不闻 ， 经常忘记老师说的话和留的作业等等 。 这些不良的表现 ， 都会影响到儿童对语言的理解以及表达 。
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5、视觉统合失调与语言发展的关系
视觉统合失调主要表现为视觉不平顺 ， 阅读时出现跳字、跳行 ， 写字时 ， 容易丢三落四 ， 不能很好的把字写在田字格内 。 视觉统合失调还会影响到儿童对事物的认知 ， 以至于影响思维能力的发展 ， 进而影响语言发展 。
家长们要关注的一点是 ， 0-3岁是预防感统失调最关键的几年 ， 感觉统合失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失 ， 12岁以前通过专业的感统训练很容易得到纠正 ， 一旦超过这个年龄很难改变 ， 将会影响孩子的一生 。
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