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今日必看|教师继承教育，爱你在心口难开，理由让人困惑( 二 )


许多教育专家整天想着教育改革 ， 诉说着自己理想化的教学模式 。 但是他们所想的这种教育模式是非常不现实的 ， 至少短时间内无法大规模推行 。 许多教育专家在讲座的过程中 ， 老是把自己的设法夸夸其谈 ， 但是在座的各位老师却觉得这种设法根本没有现实可行性 。
就以教育立异为例 ， 许多专家主张推行教学模式立异 ， 让教师们完全脱离黑板 ， 实行电子化教授教养 。 但是这种教学模式对于一些老教师们来说是非常不友好的 ， 他们假如想要适应这种教学模式的话 ， 还需要学习如何使用电子教学设备 。 可能这些老教师们刚能够顺利运用这些教学设备 ， 就已经到了退休的春秋了 。
今日必看|教师继承教育，爱你在心口难开，理由让人困惑
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三、一些教育专家并不是一线教师 ， 只会讲理论
许多教育专家整天和学术打交道 ， 并没有实际教授教养的经验 。 他们的名气很大 ， 也完全是因为在学术方面有着比较高的成就 。 但是这些教育专家假如真的到一线教书的话 ， 水平真的不一定就比一线教师们高 。
因此 ， 这些教育专家口中的教育理论是否真的适合学生和老师们应用 ， 笔者是抱有怀疑立场的 。 一项理论只有能够运用到实践中 ， 才是好的理论 。 许多教育专家的教授教养理论看起来非常夸姣 ， 但实际应用的过程中却题目频出 。
四、教育专家们很难从实际出发 ， 大多数都是喊口号似号召
好比许多教育专家对待孩子的理论是无论如何淘气 ， 都不能打骂孩子 。 以为会对孩子的心灵健康造成影响 。 但实在每个孩子的具体情况都不一样 。 同样教育专家召开讲座也一样 。 许多时候都是喊口号似的号召 。 并没有从实际情况出发 。 并不能真正解决在教授教养过程中碰到的题目 。 无疑是空言无补 。
许多教师每参加一场专家培训 ， 就要铺张掉一天的时间 。 而这一天中的大部分时间都花费在了来回的路程上 ， 并没有学到什么使用的教学方法 。 参加完讲座之后 ， 还需要将自己领悟到的内容以呈文的形式上交给领导 。 小编觉得有这个时间 ， 还不如多给学生批批作业 ， 讲一讲重难点知识来的实际 。
【今日必看|教师继承教育，爱你在心口难开，理由让人困惑】
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03一线教师对强制暑期培训的看法
一线教师的意见主要集中在如下几点：
1、教师周工作时间本来就常常超过劳动法所划定的的40小时 ， 就指望双休日和寒暑假好好休息 ， 现在又被强迫参加培训占用 ， 假期也没有盼头 ， 感到失望 。
2、在休息日培训效果差 ， 因为教师求休息而不得从而心怀抵触 ， 作用不但为零 ， 还可能是负数 ， 疲惫了一线教师的身体 。
3、各种教师培训机构集中在这段时间培训都是有高额进账的 ， 按照教育部发言人的说法总金额颇多：“按年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费” ， 只有在假期将教师们组织起来培训才可能用掉这一笔经费 ， 所以机构的积极性很高 。
许多培训者阔别一线 ， 不接地气 ， 不能匡助一线教师解决实际工作题目 ， 也不能匡助一线教师减轻工作压力 ， 让一线教师感觉听听很打动 ， 想想很激动 ， 回去一动也没法动 。
甚至许多网上培训过程都是这样的：电脑开着十个八个窗口静音播放 ， 每隔十分钟八分钟点击一下 ， 纯属利用人工智能消磨教师的时间 ， 没人去看也没人去听 ， 还铺张了国家的电 。 培训机构倒是无比轻松 ， 一切自动累计学习时间 ， 完成学习任务进度时刻一目了然 ， 和僵尸号玩网络游戏挂机练级一样 ， 把教师的时间耗完了 ， 教师培训机构的任务就完成了 ， 经费也得手了 。
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