疫情防控常态化下复学复课工作20问疫情防控常态化下复学复课工作20问( 三 )
十五、如何建立健全医校联防联控机制？
要建立学校与医院、疾控等医疗机构点对点的“绿色通道”，具体责任到人 。完善应急预案，开展必要的演练，及时按应急预案处置新冠肺炎确诊、无症状感染者、疑似以及核酸检测为阳性的师生，及时治疗非新冠肺炎引起发热的师生 。
十六、如何保障学校防疫物资、场所储备充足？
各地各校要做好口罩、隔离服、消毒液、洗手液等物资储备，开学前至少准备可供两周使用的口罩等防控物资，并建立供应渠道，保障持续供应 。必要时，可在地方党委和政府领导下，通过联防联控机制协调解决 。加大对条件相对薄弱学校改善卫生基础设施和防疫物资配备支持力度 。
十七、如何加强高校实验室等场所管理？
一是在学生返校前，对所有实验场所开展一次全面安全检查，重点检查危化品安全、特种设备安全、电气消防安全、废弃物安全、实验动物安全，以及应急处置器材设施检查维护等 。二是对所属实验场所开展全面的卫生清洁和环境消毒工作 。三是开展实验安全及疫情防控安全教育 。四是制定并落实实验场所开放及运行方案 。五是对实验室所有的仪器设备进行清查盘点，做好仪器设备使用登记 。六是确定实验室管理人员及其职责，从严落实管控措施与安全管理 。七是做好实验室个人防护用品和消毒剂等配备 。
十八、如何做好疫情防控常态下的高校后勤工作？
一是落实联防联控机制的要求，并建立落实机制 。二是结合本校情况，制定预案，并组织师生培训和演练 。三是严格校园公共场所管理，强化公共场所通风消毒 。四是统筹利用校医院、校内宾馆，按照防疫要求提前准备临时隔离观察场所，储备足量防疫必备品，做好吃、住、用等服务保障工作 。五是强化食堂食品卫生安全管理，严格执行加工、售卖、储存食品安全操作规范 。六是摸清开学后校园工作必需品供应底数，采取有效措施确保准备充足、供应有序、价格稳定 。七是加大后勤疫情防控工作宣传引导力度，规范信息报送发布机制 。
十九、如何做好学生的心理疏导？
疫情的发生对学生的学习、生活、心理都产生了影响，要关注每个学生的情况，全面掌握心理健康状况，做好心理疏导和心理干预，让他们保持积极向上的态度 。一是学校要营造包容团结互助的校园氛围，抓住学生返校、毕业离校等节点积极组织开展“共抗疫情爱国力行”等系列主题教育活动，做好学生思想教育 。二是要充分发挥学校辅导员、班主任、心理咨询室的作用，加强对学生心理状况的排查，进一步健全学生心理健康状况监测报告制度 。三是依托心理教师并借助教育部华中师范大学心理援助热线平台以及1630余所高校心理支持热线或网络平台资源，为学生提供及时、专业的心理咨询服务，对学生心理问题做到早干预、早疏导 。
二十、如何做好学校夏季传染病的防治？
夏季可能会有其他传染病的发生，因此在学校的管控过程中，要将食堂的卫生安全问题提上重要日程，对食堂餐饮服务人员的健康防护要严格标准 。同时，可向学生提供一些调整体内内环境的预防方，对于易感体质、易感人群采取一些预防措施，尽量避免其受到夏季传染病的病原微生物感染 。
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