焦点访谈|焦点访谈：原来“云课堂”也有多副面孔！点进来一探究竟( 二 ) 云课堂

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这里是北京师范大学未来教育高精尖创新中心，北京市针对高中和初三学生的免费在线答疑服务平台就设在这里。这个平台招募了超过1.4万名优秀教师，今年2月17日，正当疫情防控形势严峻之时，这个在线答疑平台开始优先对高三和初三毕业年级的学生开放。
在线答疑平台启动后，在中学毕业年级学生中得到积极响应。 3月23日平台服务对象扩大至高一、高二学生。
据统计，截至5月31日，全市共有4997名初三和高中学生提出近11.1万个问题， 1724名老师在线答疑，给出近30.1万个答案。
数据显示，边远郊县区的学生响应更加积极，长期困扰的教育均衡困境在这里得到一定程度的缓解。毕竟现阶段只是疫情之下的过渡时期。疫情终将过去，所有学生都最终会和同伴一起回归校园。但同时，非常时期的各种探索和实践也会给人留下更多的思考。

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云课堂有许多好处：它不受地点的限制，也不受时间的约束，大班上课、小组互动，都没问题；它让普通学校的学生有机会听名师讲课，让边远郊区的师生有机会接触到优质的教育资源，有助于教育的均等化；它还有助于培养学生学习的自主能动性。换句话说，云课堂虽然是因为疫情而不得不启动，但是它解决的却不仅仅是线下教育被迫停摆的问题，还有助于解决部分存在于传统教育当中的老问题，对实体课堂教学也有很多启发。所以说，危机危机，危中有机，教育也是这样。我们看到，现在云课堂已经不再只是应急，而正在逐渐变成一种新的教育业态，由此开启的线上线下混合式教育的新模式，对未来的课堂、未来的校园、未来的教育都将产生多方面的影响。

焦点访谈|焦点访谈：原来“云课堂”也有多副面孔！点进来一探究竟( 二 )

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