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调查显示近半数未成年人常看短视频 专家：家长须监管

抽样调查显示近半数未成年人经常上网收看短视频专家建议
家长须担起子女上网监管责任
□ 本报采访人员陈 磊
□ 本报见习采访人员 刘紫薇
“我们班的女生上网基本上都看短视频 。 ”6月9日晚上 ， 北京市通州区某小学五年级学生小高坐在自己的书桌前 ， 一边接受《法制日报》采访人员采访 ， 一边摆弄着一支浅绿色的笔 。
像小高这样的未成年人 ， 去年总计有1.75亿人使用互联网 。
近日 ， 共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心联合发布的《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示 ， 2019年 ， 未成年人在互联网上经常收看短视频的比例达到46.2% 。
接受《法制日报》采访人员采访的专家认为 ， 未成年人在互联网上经常收看短视频 ， 久而久之容易成瘾 ， 身心健康受到影响 ， 要降低未成年人因此受到的危害 ， 须依法赋予家庭、学校、政府等各方相应责任 ， 其中家长应该起到中流砥柱的作用 ， 担起子女上网监管责任 。
看短视频现象普遍
长此以往影响三观
小高第一次看短视频是在四年级上学期 。
一天晚上 ， 她在手机上下载某视频软件 ， 看了一段关于宠物的短视频 ， “看完也没什么感觉” 。
得知女儿在手机上看短视频后 ， 小高的妈妈王女士有些意外 ， 但并没有表示反对 。
“妈妈有时跟我一起看那种好玩儿的短视频 。 ”小高说 。
她还曾经追过短视频 ， 主题是一位女士与一只金毛犬的故事 ， “因为这个视频写着‘未完待续’ ， 我就想知道后面发生了什么” 。
今年年初 ， 王女士觉得女儿看短视频“有点勤” ， 劝说她卸载短视频软件 。
在小高看来 ， 她看短视频持续时间最长的一次“也就30分钟” 。 但在家长看来 ， 看短视频过于频繁 ， 总时长加在一起并不短 ， 何况短视频的内容质量参差不齐 ， 有些非常庸俗 ， 会对孩子造成不好的影响 。
对于卸载短视频软件 ， 小高虽然不太高兴 ， 但她也知道“有的短视频不好” 。
如今 ， 学校已经复课 ， 小高每天上学、放学之外 ， 只是偶尔用手机和同学聊聊天、玩玩游戏 。
据小高介绍 ， 班里的女同学基本上都看短视频 ， 看完之后“还模仿短视频里面的人的手势、动作、说话” 。
王女士证实 ， 她周围的孩子看短视频现象“挺普遍” ， 还容易上瘾 。 其中一个孩子天天看短视频 ， 家长无奈之下把他送进一所管理严格的寄宿制学校 。
“成年人都控制不住自己 ， 更甭提孩子 。 ”王女士对《法制日报》采访人员说 。
家长的担心不无道理 。
近日 ， 基于对全国31个省(自治区、直辖市)的小学、初中、高中及中等职业学校34661名学生抽样调查 ， 共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心联合发布《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》 。
调查显示 ， 手机是未成年人使用最多的上网工具 。 未成年网民中 ， 有74%拥有属于自己的上网设备 ， 其中有上网手机的为63.6% 。 “2019年未成年网民在互联网上经常收看短视频的比例达到46.2% ， 较2018年提升5.7个百分点 ， 仅次于听音乐和玩网络游戏 ， 成为使用最普遍的网络娱乐之一 。 ”
对此 ， 中国传媒大学文化产业管理学院法律系主任郑宁在接受《法制日报》采访人员采访时称 ， 未成年人群体正处在角色知识技能学习、内化社会行为规范和价值观念逐渐成熟的关键阶段 ， 如果长期收看短视频 ， 不仅可能荒废学业 ， 还可能影响未成年人的身心健康 。
“极易造成未成年人网络成瘾 ， 阻碍未成年人人际关系建构 ， 其中的暴力和色情信息更可能成为诱发犯罪的重要因素 。 ”郑宁说 。
中国政法大学传播法研究中心副主任朱巍告诉《法制日报》采访人员 ， 未成年人的价值观尚未形成 ， 长期看短视频之后的模仿 ， 有可能会影响他们的世界观、人生观和价值观 。
人工智能定制推送
学校家庭教育缺失
短视频对触网的未成年人的影响 ， 已经引起监管部门的注意 。
2019年1月 ， 中国网络视听节目服务协会发布《网络短视频平台管理规范》和《网络短视频内容审核标准细则》 ， 明确要求：“网络短视频平台应当建立未成年人保护机制 ， 采用技术手段对未成年人在线时间予以限制 ， 设立未成年人家长监护系统 ， 有效防止未成年人沉迷短视频 。 ”
根据公开资料梳理 ， 这是我国首次在网络短视频行业明确规定建立未成年人保护机制 。
2019年3月 ， 国家网信办指导主要短视频平台试点上线青少年防沉迷系统 。 截至当年10月 ， 国内共有53家短视频平台上线“青少年模式” 。
在“青少年模式”下 ， 每日22点至次日6点 ， 短视频页面会进行锁屏 ， 未成年人无法使用该产品 ， 而且在“青少年模式”中无法进行充值、打赏、购买等操作 。
在郑宁看来 ， 这些措施的实施 ， 有利于加大对短视频平台内容建设的监督和管理力度 ， 使未成年人触网有了更多安全保障 。
但郑宁认为 ， 未成年人长时间观看短视频的原因更值得关注 。 未成年人在满足了基本的生活需求以后 ， 会在心理层面有强烈的需求 ， 短视频的内容新奇多样 ， 满足了未成年人追求时尚、标新立异的基本心理需求 。


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