今日必看|班里有学生抄功课怎么办？1套见效快、疗效好的组合拳，建议保藏( 二 )
详细可以这样操纵：
倡导学生签订“阔别抄袭”协议书 。 协议书内容包括签订“阔别抄袭”的原因、抄袭的现象及后果、阔别抄袭的措施等 。 同时告知学生签订协议书是一-种自觉自愿的行为 ， 愿者则签 。 通过倡导签订 ， 引导学生主动学习、主动完成功课 。
名为自愿 ， 但大部分情况下 ， 全班都会跟上 ， 由于你不跟上 ， 就目标太显著了嘛 。 而一旦跟上 ， 就说明你认同了协议书里的内容 ， 下次做不到 ， 不仅内心受谴责 ， 老师这里也更有理由批评你了哦 。
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04、留意给一些孩子开辟教育特区 。
组合拳的最后一招是告诉大家 ， 在孩子抄功课这个题目上 ， 别太为难自己 。 别一根筋 ， 用统一尺度去抓学生的功课题目 。 这样做的结果只能是 ， 把自己累死 。 由于你要知道 ， 统一难度的功课 ， 本身就不合理嘛 。 这个功课太简朴了 ， 好同学喂不饱；太难了 ， 差同学铁定不会做 。 这不是为难自己是什么？
所以 ， 我建议大家在功课上：
采取分层功课的形式 ， 满意不同层次需要的学生 。 即原则上成绩优异的学生必需完成A类功课 ， 中等的学生完成B类 ， 后进的学生完成C类 。 但同时提倡学生在完成本类功课的基础上 ， 可选择向高一类功课努力 。
但这样做 ， 是各科老师需要同一协调的事情 。 班主任能做的 ， 是向任课老师多先容先容这种方式 。 让任课老师熟悉到 ， 这样做在布置功课上可能辛劳一点 ， 但是好处是 ， 后期学生抄功课的题目可以有效减少啊 。
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05、结束语：
以上 ， 是在学生抄功课的题目上 ， 班主任可以采取的一套组合拳 。 按照这套组合拳打下来 ， 相信大部分班级里的抄功课题目都能够得到有效的遏制 。 但愿对你能够有所参考价值 。 有说的不到位的地方 ， 也感谢大家轻喷 ， 多批评指正 。
【今日必看|班里有学生抄功课怎么办？1套见效快、疗效好的组合拳，建议保藏】你好 ， 我是君山 ， 一线教师 ， 这是我的第三个专栏《班级治理应急手册》 ， 专门先容班主任班级治理中碰到的头痛题目的解决方案 。 这些方案 ， 假如你觉得还不够 ， 也可以在订阅专栏之后 ， 私信告诉我你的具体情况 ， 君山会用自己的经验进行作答 。 等专栏完结之后 ， 订阅本专栏的用户 ， 君山和前面一样 ， 仍是会为大家提供电子稿供大家进行阅读 。 谢谢大家长久以来的支持！
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