兰兰聊育儿|乱扔东西，是到了“空间敏感期”，家长要重视，孩子总爬上爬下( 二 )
穿越障碍 ， 让孩子自己探索 ， 找到合适的出口 。
还可以让他找出迷宫中隐藏的游戏 ， 挑战自己 ， 完成任务 ， 这都有助于培养孩子的空间感 。
当孩子更大一些 ， 可以一起玩小推车、走隧道的游戏 ， 加强孩子空间能力的培养 ， 还可以锻炼手脚的力量和灵活性 。
3.捉迷藏
孩子在2-3岁的时候 ， 就会把自己藏在门后面、桌子下、书柜里 ， 长大后 ， 对捉迷藏游戏也情有独钟 。
为什么孩子会喜欢捉迷藏呢？这不仅仅是因为他喜欢玩耍 ， 还因为这是一种他探索空间的方式 。
孩子喜欢大小、高低空间的交替 ， 不同的方向、不同的道路 ， 都会给孩子带来乐趣 ， 要会有更多新奇的感受 。
在捉迷藏的过程中 ， 孩子还能获得各种方位的概念 ， 规则更复杂的时候 ， 还可以在游戏学会寻找隐蔽的地方 。
家长不要责怪孩子经常''失踪'' ， 不要因为担心而恼火 ， 应该配合一下 ， 让孩子自由玩耍 ， 快乐地度过''空间敏感期'' 。
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【兰兰聊育儿|乱扔东西，是到了“空间敏感期”，家长要重视，孩子总爬上爬下】如何满足孩子''空间敏感期''的需求？
1.给孩子提供适宜的环境和玩具
在空间敏感期内 ， 家长不需要过多地干预孩子的探索 ， 实际上也无法引领孩子 。 而且误读孩子的兴趣、让孩子去做自己不喜欢的事 ， 还会阻碍孩子的发展 。
家长要做的是尽力给孩子提供一个适合探索的环境 ， 以及他需要的玩具 。
给孩子一个独自玩耍的小空间 ， 可以是一片空地、一间房间 ， 也可以是去幼儿园、游乐场 ， 这样才能帮助孩子投入到活动中 。
活动空间的角落都应该是自主、开放的 ， 让孩子自由、随意地玩耍、探索 。
玩具是孩子认识空间、认识世界的工具 ， 所以我们也要给孩子玩具 ， 最好是多种类型都有——益智拼图、交通玩具、卡通玩偶、数字算盘等等 。
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2.恰当的保护孩子 ， 不要过度紧张
孩子处于''空间敏感期'' ， 对室内室外的每个角落都很好奇 ， 这给家长带来了安全担忧 。
许多家长都害怕孩子在玩耍时受伤 ， 不许孩子爬上沙发、不准孩子在窗台隔壁玩耍、不让孩子钻到床、桌子底下……
保护孩子的安全的确很重要 ， 但是家长也不要过度地紧张、过分地呵护孩子 。
家长可以在孩子旁边 ， 或者在几米之外 ， 看护着孩子 ， 而不要张口闭口就说：''不可以去！不准玩！''
更不要用可能出现的危险后果吓唬孩子 ， 或者强行把孩子拖走 ， 这不仅会给孩子带来不安全感 ， 也会消磨孩子的探索热情 。
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3.做家务的时候也能锻炼孩子的''空间能力''
孩子做家务、参与劳动时 ， 家长可以给他机会布置、收拾 。
告诉孩子把鞋子挂在鞋架上 ， 分类放好爸爸、妈妈、自己的鞋子 ， 并且摆放整齐 。
快要吃饭的时候 ， 教孩子把碗筷摆在桌面上 ， 有几个人就拿几个碗、几双筷子 ， 然后按照位置摆好 ， 汤匙放在旁边 。
收拾衣物的时候 ， 让孩子把夏季、秋季的衣服分别放在不同的抽屉 ， 用衣架挂大衣、挂围巾 。
通过这些小任务 ， 可以帮助孩子建立空间感 ， 还能培养他独立自主的能力 。
家长要重视''空间敏感期'' ， 帮助孩子自我创造、突破极限 ， 千万不要阻碍孩子 ， 以致于他们失去了探索世界的机会 。
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