科学的历程|开卷｜《科学的故事·起源篇》
北京联盟_本文原题：开卷｜《科学的故事·起源篇》
开卷新书
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科学的故事：起源篇
吴国盛 著
江苏凤凰文艺出版社 2020年6月
作者简介
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吴国盛
1964年9月生于湖北广济（今武穴） 。
北京大学理学学士（1983）、哲学硕士（1986） ， 中国社会科学院哲学博士（1998） 。
现任清华大学人文学院教授、科学史系系主任、清华科学博物馆馆长 ， 兼任国务院学位委员会科技史学科评议组成员、中国自然辩证法研究会科学传播与科学教育专业委员会主任 。 曾任中国科学技术史学会副理事长（2004—2015）、北京大学科学史与科学哲学研究中心主任 。
主要著作有：《什么是科学》《技术哲学讲演录》《希腊空间概念》《科学的历程》《吴国盛科学博物馆图志》等 。
目录
前言
第1章 希腊城邦文明：科学的诞生地
第2章 米利都学派：寻求万物的始基
第3章 毕达哥拉斯及其学派：数即万物
第4章 柏拉图学园：不懂几何者不得入内
第5章 亚里士多德的物理学：物性的科学
第6章 希腊数理天文学：古代科学的范本
结语
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图书内页
前言
路金波先生约我写一些篇幅短小的科学史著作 ， 我欣然接受了这个邀请 。 在中国 ， 科学史是一个非常边缘的学科 ， 在正规教育体制中没有位置 ， 可是 ， 对于大学通识教育而言 ， 对于人们正确理解科学而言 ， 科学史都非常重要 。 我愿意借果麦这个知名的出版品牌 ， 为科学史找到更多的读者 。
我们这个时代是个生活快节奏的时代 ， 多数人无法腾出较长的时间来读书 ， 鸿篇巨制难以广泛普及 。 我的《科学的历程》发行了快25年 ， 算是一本比较成功的科学史著作 ， 但是 ， 一来 ， 它还是太厚 ， 二来它也的确有点过时了 。 可以考虑重新写一些篇幅短小的科学史 。
说《科学的历程》有点过时 ， 主要是指它的科学观和科学史观 。 虽然这本书也表现了对现代科技的某些忧虑和反思 ， 后来的各版次也吸收了国际科学史界较新的研究成果 ， 但总的来看 ， 其科学观和科学史观是中庸的、从俗的 ， 或多或少采纳或容忍了我们中国人通常默认的科学观 。
我们中国人默认的科学观的核心就是“科学”与“技术”不分 。 在我们中国人的日常语言中 ， “科学”二字特别容易念成“科技” ， 可是“科技”二字深究起来 ， 更多的是指“技术” ， 而不是“科学”和“技术”的简称 。 这说明 ， 在我们的潜意识里 ， 是将“科学”和“技术”混为一谈的 。
这种混为一谈 ， 不能说完全错误 ， 因为它的确反映了现代科学的技术化、应用化特点 。 自19世纪以来 ， 科学进入了技术化、分科化、职业化、力量化的新阶段 。 科学中有技术 ， 技术中有科学 ， 彼此难解难分 ， 而我们中国人学习和引进西方的科学 ， 的确就是从19世纪才真正开始的 。 这个特殊的时机 ， 难免就让我们把“科学”当成“科技” 。
但是 ， 科学的技术化只是19世纪之后的事情 ， 在此之前 ， “科学”和“技术”大体各自发展、互不来往：“科学”的发展动机并不是“技术应用” ， “技术”也并不借助“科学” 。 如果我们把19世纪之后才出现的科-技一体化 ， 看成是自古以来的常态 ， 那就错了 ， 就使我们无法理解科学的起源和科学发展的真正动机 。
科-技混为一谈 ， 直接导致我们对“科学”的本质缺乏理解 ， 对“科学”的发展历史产生误解 。
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