电气与电子工程学院人生新一站 满满仪式感（解码·大学生毕业就业）( 二 )
同时，我们希望努力营造毕业的仪式感 。学期初，我组织成立了毕业活动筹备小组，早早开始举办线上毕业活动，制作毕业视频、毕业纪念册，设计毕业文化衫等 。为了解决转运行李的麻烦，我们成立了“E路相伴教师应援团”，号召老师用私家车帮助毕业生托运、寄存行李 。
返校的前一天，我们院长文劲宇提议，给每名毕业生都举办一个单独的学位授予仪式，拨穗、合影，让毕业生不留遗憾 。事后，不少学生说这是一份特殊的惊喜 。
我没想到，最终有超过90%的毕业生自愿返校，甚至有毕业生和家长驱车千余公里回校 。他们不辞辛劳，只为了跟母校道一声“再见” 。
讲述人：华中科技大学电气与电子工程学院辅导员周阳
一位导师
责任 为学生做出表率
看着学生李擎宇离开时自信满满的身影，我忽然意识到，孩子们长大了 。
李擎宇和郝浩是我带的第一届硕士研究生，今年毕业季，他们的压力很大，我的压力也很大 。导师对学生负有责任，得保证学生“出炉”时是合格的 。所以，我给他俩以及我指导的3名本科毕业生定下规矩：不能因为疫情而降低毕业论文的水准 。
理工科学术指导讲究面对面交流，平时在实验室里，我可以随时查看他们的工作进度，但今年只能在线上交流 。我每天在微信群里留言，隔着屏幕催促他们写论文 。长期居家隔离，有些学生难免心生浮躁，以应付的心态去做毕业设计 。我看着心急，带着他们逐个修改，每个学生的毕业设计都修改了四五遍 。
线上答辩需要做演示文稿，对表达的准确性和专业性有较高的要求 。有位学生的演示文稿过于花哨，我很严肃地批评了她，做学问也要讲究艺术审美 。我和学生们提前两天做了一场模拟答辩，在正式答辩中，学生都获得了优良的成绩 。
疫情期间，我更深刻地认识到老师的责任，老师不能只做传授知识的教书匠，更应该尽到“传道”的责任，拿出行动、做出表率 。
从3月份起，我开始普及抗疫知识，陆续做了11部科普动画片 。开始的几部由我一个人制作，查阅大量资料，一帧帧地剪辑制作，后来，学生们也加入了进来 。
毕业生返校前夕，我们学院的57名党员当了一天清洁工，用整整一个上午将109间毕业生宿舍逐一清扫消毒 。李擎宇返校后，说起此事感动不已 。学生们明白，老师希望他们在离开学校走向远方时，心怀温暖 。
讲述人：中南民族大学化学与材料科学学院硕士生导师韩晓乐
【电气与电子工程学院人生新一站 满满仪式感（解码·大学生毕业就业）】《 人民日报 》（ 2020年06月30日 12 版）
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