从战国到西汉,长达百年的儒法合流

儒家和法家是春秋战国时期诸子中最为鼎盛的两大派别 , 也是分歧最大的两个派别 。 儒家的思想总体比较偏于保守 , 不利于战国列强的改革奋进 。 而法家思想主张顺应潮流 , 变法图强 , 但是忽视了民生和文化建设 , 缺乏道德感化力 。 两大派别的优点和缺点都十分明显 。 从战国后期开始 , 儒法两派就开始相互吸收对方的精华 。 这种趋势一直延续到了西汉前期 , 最终形成了“儒法合流”的大一统思想 。一 , 战国时代:从相互对立到相互吸收儒家思想产生于礼仪之邦的鲁国 , 在治国方面主张维护周代的礼乐典章制度 , 反对进行了社会变革 。 法家产生于公室荡尽的三晋之地 , 他们主张废除贵族政治特权 , 加强中央集权 , 实行了法治 。 两派思想截然不同 , 势如水火 。 法家想要推动改革 , 就必须在思想上否定复古、传统的陈旧观念 。 法家学派的代表人商鞅在秦国实行变法期间就禁止儒家思想的传播 , 将儒家的礼乐、仁义、诚信、孝悌等称之为“六虱” , 实行“燔诗书而明法令”的政策 。从战国到西汉,长达百年的儒法合流
虽然两派相争不止 , 但是两派的相互借鉴早就开始了 。 例如在魏文侯师事儒门子弟卜子夏、田子方、段干木等人 , 又重用李悝、翟璜为相 , 乐羊、吴起等为将 , 开辟了“内儒外法”的先河 。 魏国法家重要的代表人物李悝是子夏的弟子 , 成为相国后推行变法 , 使得魏国走向强盛 。 李悝变法给商鞅变法和吴起变法提供了借鉴的蓝本 。 从李悝变法可以看出 , 在魏国 , 儒家和法家思想有了初步的相互学习或者吸收 , 甚至融合 。 但魏文侯去世后 , 魏国的人才政策发生改变 , 中断了初期的儒法合流 。从战国到西汉,长达百年的儒法合流
魏文侯礼贤下士魏国衰落后 , 战国时代的文化中心转移到了齐国 。 齐国有泱泱大国之范 , 在经济上实行了农商并重的政策 , 在文化上也实行了兼收并蓄的措施 。 齐威王为“招致贤人而尊宠之” , 在齐国临淄建立了稷下学宫 。 稷下学宫建立后很快成为了百家争鸣的舞台 , 诸子各派的许多重要人物都在此进行辩论、诘难、著作 。 在这个过程中 , 百家思想也相互吸收 。 最终稷下学宫的学术家门编著出了《管子》 , 这本书以黄老思想为主 , 兼收法家、儒家的思想 , 成为了百家融合的杰出代表 。 战国末期的《吕氏春秋》也同样以黄老思想为主 , 兼收百家思想的巨著 。从战国到西汉,长达百年的儒法合流
稷下学宫战国后期 , 百家思想的融合加快了 。 以儒学大师荀子为例 , 他曾担任稷下学宫的祭酒 , 对法家思想了解也较多 , 也曾西游秦国 , 对商鞅变法后的秦国称赞有加 。 因此 , 荀子大规模吸收法家思想 , 推动儒学的创新 。 他吸收法家以法治国的思想 , 结合儒家礼治思想 , 提出了“礼法并用”;吸收法家的“霸道” , 结合儒家的仁政王道 , 提出“王霸兼用”;吸收法家的性恶论 , 结合儒家性善论 , 提出了性伪论……荀子对儒学的创新开创了新儒学的先河 , 汉朝儒学的形成奠定了基础 。从战国到西汉,长达百年的儒法合流
二 , 秦朝到汉初:官方和民间儒法融合探索秦朝建立后 , 为统一治国理念 , 实行了“以法为教、以吏为师”的政策 , 将法家思想封为基本治国准则 。 为了巩固法家思想的地位 , 秦始皇不惜采取“焚书坑儒”的极端措施 。 然而法家思想“严而少恩” , 难以缓解社会矛盾 。 因此秦始皇也不得不采取一些儒家思想来加强民间道德建设 。 如秦始皇在齐鲁招揽大量的博士 , 以供顾问 , 这些博士中大部分是儒生;秦始皇巡游天下 , 刻石无数 , 除了宣扬自己的功勋以外 , 也十分重视端正地方的礼仪教化 。 秦朝竹简《为吏之道》中也充满了宽容忠信、善度民力、慈爱万姓等儒家的道德训导 。“以此为人君则鬼 , 为人臣则忠;为人父则慈 , 为人子则孝;能审行此 , 无官不治 , 无志不彻 , 为人上则明 , 为人下则圣 。 君鬼臣忠 , 父慈子孝 , 政之本也;志彻官治 , 上明下圣 , 治之纪也 。 ”——睡虎地秦墓竹简《为吏之道》从战国到西汉,长达百年的儒法合流
秦始皇西汉初期 , 为了恢复经济 , 汉初几代皇帝都将黄老思想奉为治国思想 , 推行修养生息的政策 。 但是儒家思想也已经开始悄然登上了政治舞台 。 刘邦称帝后 , 叔孙通召集鲁国儒生三十余人 , 制定了新的礼仪制度 。 这套礼仪制度以周代礼仪为基础 , 借鉴了秦朝朝礼 , 成为历代礼仪制度的典范 。 叔孙通制定礼仪得到了后代的高度评价 , 司马迁说“叔孙通希世度务 , 制礼进退 , 与时变化 , 卒为汉家儒宗 。 ”司马迁肯定了叔孙通对礼仪改造的肯定 , 并尊为汉儒之宗 。从战国到西汉,长达百年的儒法合流


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