齐桓公河南省实验中学名师张定勇点评河南高考作文:回归经典文化,贴近现实生活( 二 )


命题具有较强的限制性 , 更有效地规避套作和宿构 , 实现写作能力在应用层面的考查 。 认真审题 , 可以避免写作偏差 。
三、抓住关键 , 要在发展等级上多挖掘
题目不难 , 但写好不易 , 需要紧扣“齐桓公、管仲和鲍叔三人 , 你对哪个感触最深?”关键句来写 , 选择自己擅长的角度来写 , 可以人物之间进行比较 , 但切不可三个人都赞扬 , 平均使用力量 , 体现不出“你对哪个感触最深的主题” 。 作文得高分要在发展等级上多挖掘 。 作文立意是否深刻 , 情感是否真挚感人 , 材料是否准确丰富 , 结构是否明晰 , 语言是否有文采 , 这些需要下一番真功夫 , 在确保审题准确的前提下 , 作文要想得高分必须在发展等级上至少占一条优势 。



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