试题|教育部考试中心命题专家解析2020年高考英语试题( 二 )
稳定试卷难度 ， 关注考查公平
“充分考虑不同地区考生群体的能力水平和实际情况 ， 合理控制试卷难度与试题区分度 ， 关注试卷考查的公平性 。 ”教育部考试中心命题专家表示 。
据介绍 ， 维持试卷结构稳定、合理控制试卷难度 ， 既要全面考查综合语言运用能力 ， 又要稳步提升试题命制质量 。 在试卷结构设计上 ， 稳定维持多年以来由听力、阅读理解、语言知识运用和写作四部分组成的试卷结构 。 通过恰当的选材和巧妙的设问 ， 以英语学科必备知识为基础考查听、说、读、写等关键能力 ， 同时渗透对学生英语语言知识、思维品质、文化意识和学习能力等学科素养的考查 。 同时 ， 各套试卷所采用篇章材料的难度水平呈阶梯分布 ， 材料难度与往年基本持平 。 题目类型多样且难易搭配合理 ， 考查要点覆盖面广 ， 试卷中的难、较难、较易和容易各难度层级试题比例维持稳定；通过创新选择题设问方式及优化干扰项设置等方式 ， 稳步提升试题质量 。
“充分考虑高考延期的考情和各省考生复习备考的学情 ， 在稳定试卷结构和控制试卷难度的基础上 ， 体现时代性 ， 确保公平性 。 ”教育部考试中心命题专家举例说 ， 全国I卷七选五语篇有关自我接受话题 ， 倡导自尊自信 ， 乐观向上的人生态度；全国I卷书面表达要求学生以身边值得尊敬和爱戴的人为题写一篇短文 ， 引导学生关注身边平凡而又伟大的人物 。 “各套试卷中提到的不愿对孩子撒谎的父亲、与岳母同住一栋楼房的年轻人、在海岛植树几十年的主人公以及对顾客保持微笑的店员等人物形象都向学生传递着深深的暖意和满满的正能量 。 ”（中国教育报—中国教育新闻网北京7月8日电 采访人员 柴葳 焦以璇 于珍）
作者：柴葳 焦以璇 于珍
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