如何识别和帮助有自杀倾向的孩子，收藏&分享资料包那中国的转型怎么

#前文提要

：美国是怎样用50年挖了一个全社会的坑（点击阅读：
美国用50年“内需经济”埋下今年的雷，那中国的转型怎么办
）

【如何识别和帮助有自杀倾向的孩子，收藏&分享资料包】
周二我们写了一篇关于未成年人自杀问题的文章（点击阅读：在降低孩子自杀率这件事上，中式育儿可比欧美日的厉害多了），文章中使用了WHO统计的全球各国的自杀情况数据，说明中国孩子的自杀率，并不像是某些谣言中说的世界第一，甚至都低于欧美日等发达国家。

写上篇文章的意义在于，希望大家能更清晰地认知中国孩子所面临的自杀风险的现状，这样才能更准确、理性的去了解如何有效降低这种风险。而不是被谣言恐吓的夜不能寐，到处抱佛脚，甚至去学那些青少年自杀问题更严重的国家地区的错误“经验” 。

上篇文章我们讲的更多是关于“预防” ，也就是如何减少未成年人出现心理压力超负荷的状态。其中提到一点，不要过度保护，给予适度的压力，从小培养孩子的抗压能力。

有些读者留言问，这是建议家长主动给孩子挫折感吗？

当然不是
，生活中的压力无处不在，不需要刻意人为添加
，为了要挫折而故意挫折，而是用更轻松自然的态度，鼓励孩子多去尝试，不要害怕失败
。只要不刻意避免挫折，不要因为孩子正常的负面情绪上纲上线，担忧害怕，就是“给予适度的压力”了。

我们相信大家一定明白，不过度担心和完全忽视之间有着巨大的差别。对于家长和教育者来说，与鼓励孩子多尝试不担心失败同样重要的，是可以及时发现孩子可能存在的心理负面倾向，并及时沟通干预
。

在上次文章的留言区，有几位从事教育行业的读者，提到希望能从学校、教师和家长合作的角度介绍一下，如何关注孩子的精神健康。如果学校或者家长，发现了身边有自杀倾向，甚至有自杀行为的孩子该怎么办。

所以今天我们先分享一部分来自香港教育局的资料，以及港大防止自杀研究中心的宣传视频。希望对于想了解这方面资料的家长或者老师有所帮助。

文章图片

香港的自杀率比大陆稍高，好于美国和日本，但在2017年前后，青少年的自杀率出现了比较明显的增长，引起了香港社会和政府教育主管部门的重视。香港教育局当时编撰制作了面向学校、教师、家长和学生的相关资料。我们今天进行汇总并打包，大家可以通过下面的链接或识别小程序码查看或从网盘下载。

https://pan.baidu.com/s/1XmXzHYIox2MN0m3_87YbWQ
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