小邝|?湖南新田高山中学：送教上门情暖特殊学生
_原题为 ?湖南新田高山中学：送教上门情暖特殊学生
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 郑群 胡正强）“特殊时期 ， 张校长 ， 你们又来给我家小邝上课了 ， 太谢谢你们了……”日前 ， 湖南省新田县高山中学校长张波一行5人提着牛奶 ， 带着上次送教时孩子想看的书来到塘下村小邝家开展送教上门服务 ， 再次见到张波 ， 小邝的奶奶仍不断地感谢着 。
小邝因肢体二级残疾 ， 不能独立行走 ， 无法到学校上学 。 高山中学一直对他按重度残疾儿童少年标准 ， 实施每月不少于两次的送教上门服务 。 今年春季学期 ， 受新冠肺炎疫情影响 ， 学校推迟了开学时间 ， 复课后老师们及时开展送教上门服务 ， 让孩子及其监护人心里倍感温暖 。
走进小邝家 ， 送教老师一行首先来到小邝的卧室 。 看到老师们走进来 ， 躺在床上的小邝迫不及待地说：“老师 ， 《西游记》我看完了……”当张波把新书递给小邝的时候 ， 他带着期待的笑容立即打开看了起来 。
张波一行随即进行阅读指导：“看书就是一个输入 ， 交流就是一种输出 ， 这个输出的过程既可以帮你加深印象 ， 又有利于你思考 ， 能很好地提升阅读的效果 。 ”
“我又不能到学校 ， 怎么跟同学交流啊?”送教的何老师给出点子：“可以跟自己的弟弟妹妹讲 ， 这也是一种交流方式 。 ”在轻松的交流中 ， 小邝又掌握了一种阅读小窍门 。
【小邝|?湖南新田高山中学：送教上门情暖特殊学生】随后 ， 老师们不仅给小邝带来有趣的康复训练方法、手工制作小知识等 ， 还向孩子的奶奶宣传疫情防护知识并做心理疏导工作 。
一直以来 ， 高山中学在实施义务教育保障机制民生工程中遵循“家庭自愿、定期入户、免费教育”的原则 ， 实行送教上门 ， 循序渐进提升学生感知、认知、语言交往、生活自理和社会适应等能力 ， 不仅给孩子们送去学习用品 ， 教会知识 ， 还带给家庭关爱和专业教育理念 。
作者：郑群 胡正强
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