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妈妈 新冠后遗症：来自武汉新冠患者家庭的一手记录( 六 )


李华学过心理学 ， 曾是一家医院心理辅导小组的成员 。 她试着给妈妈做心理疏导 。
妈妈“反侦察”能力很强 ， 不太相信心理医生 ， 不喜欢别人诱导、“设计”她 。 李华觉得 ， 直接说妈妈有病 ， 给她做心理辅导 ， 她会抵触 。
“其实就是设计 ， 设计怎么让妈妈恢复” ， 李华说 。 她在茶余饭后开始 ， 从某个话题切入 ， 就事论事 ， 给妈妈做心理疏导 。 妈妈察觉不到 ， 以为只是聊天 。
有时 ， 李华请女儿配合 。 妈妈本来很宠爱外孙女 ， 生病以后 ， 她怕传染给孩子 ， 逐渐冷漠了 ， 不太关注孩子了 。 李华要让妈妈回到正常的认知 ， 就刺激她 。 李华有时骂女儿 ， 假装打女儿 ， 女儿哭着闹着 ， 妈妈过来了 ， 一把把孩子抱在怀里 ， 怒对李华 ， “你敢 ， 你再这样 ， 我就骂你了 ， 打你了”。
李华试图通过这种方式 ， 让妈妈把不良情绪发泄出来 ， 把保护欲爆发出来 ， 激发出她的正常反应 ， 以让她回到正常状态 。
爸爸的精神状态相对好一些 。 李华也对症下药 ， 调整爸爸的状态 。
5月 ， 李华收到福建一位老书法家的信 ， 信中随赠了两幅字 ， 李华拿回家给爸爸看 ， 说这是书法家的字 ， 写得好 。 爸爸说 ， 他也能写 。 爸爸喜欢书法 ， 练字已有几十年 。
李华说 ， 你能写成这样 ， 你也写吧 。 李华给爸爸买来墨汁 ， 买来几卷1米宽的宣纸 。
爸爸住在书房里 ， 每天练习书法 ， 并且打算写好了 ， 出去卖字 。 他热情高涨 ， 每天至少要写两三千字 ， 舍不得用宣纸 ， 先在水写布上写 ， 在报纸上写 ， 先写小字 ， 正面写了反面写 ， 再写大字 ， 写到整张报纸几乎全黑了 ， 才放手 。 到7月初 ， 他已写了30多公斤报纸 。 写累了 ， 他就吹吹笛子 ， 旋律在房中流淌着 。
爸爸白天练字 ， 精神状态就好一些 。 有一天 ， 爸爸说 ， 他写得不行 ， 宣纸也太硬 ， 恐怕卖不出去 。 李华鼓励爸爸 ， 你写得多好啊 ， 比书法家写得还好 ， 等以后给你换好纸 。
李华也想为妈妈找点事做 。 新家还在装修 ， 李华想着先把一楼整出来 ， 让父母住过去 。 房子的前面有块菜地 ， 妈妈喜欢种菜 。
端午节前一天晚上 ， 李华对父母说 ， 明天早上 ， 咱们出去玩 。 爸爸“哗”一下 ， 就像孩子一样 ， 真要跳起来了 。 妈妈说 ， 好 ， 我马上发面 ， 咱们明天带点吃的 。
李华觉得 ， 就得突然刺激他们 ， 给他们制造场景 。 心理治疗不是简单的几道题 ， 要设置不同的场景 ， 越贴近生活 ， 他们越不容易发觉 ， 效果就越好 。
针对妈妈反应迟钝、自言自语的问题 ， 李华也想通过各种生活场景的刺激 ， 激发出她正常的反应 ， 让她把脑子里那些恶性记忆 ， 那些潜意识的焦虑和恐惧 ， 逐渐消除掉 。 “但这有一个过程 ， 效果怎么样还不知道” 。
端午节 ， 李华带父母出去玩 ， 他们高兴得不得了 ， 但坚持戴着口罩 。 到了景区 ， 李华说 ， 这里没几个人 ， 这么好的空气 ， 你们摘了口罩吧 。
【妈妈 新冠后遗症：来自武汉新冠患者家庭的一手记录】拍照时 ， 父母离得很远 ， 拉下口罩时 ， 还说这样会不会传给外孙女 。 拍完照 ， 父母马上把口罩戴上 ， “他们心理上还是很脆弱的” 。 李华说 。


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