调节|高考之后,考生和家长都需要知道的心理调节方法
_原题为 高考之后 , 考生和家长都需要知道的心理调节方法
原创 廖金敏 精神卫生686
“为国选材 , 不辱使命” , 高考关乎无数学子的前途命运 , 牵动着无数人的心 。
高三学子在漫长的备战中所承受的身心压力之大可想而知 , 考前高度紧张 , 结束后短暂的“刀枪入库 , 马放南山”的解脱与茫然若失 , 以及紧随其后估分、填报志愿的忐忑纠结、发榜后的几家欢乐几家愁 , 急剧的生活变化常常引起剧烈的情绪波动 , 易引发各种心理应激反应 , 考生本人和家长都需要做好充分的准备 , 平稳度过这个特殊时期 。
考生需要怎么做?
01
规律作息 , 劳逸结合
高考前紧张压抑的生活 , 使得很多考生考后彻底放飞自我 , 报复式通宵游戏、熬夜看球刷剧、日夜颠倒、暴饮暴食 , 这将严重摧残身心 。 长时间的备考及参加高考对身体和心理都有很大消耗 , 考后考生们需放慢脚步 , 规律作息 , 合理饮食 , 劳逸结合 , 让身心逐步得到放松和修复 。
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02
接纳结果 , 调整心态
对考试结果 , 考生们内心需设立一个合情合理的目标 , 只要把自己平时成绩发挥出来 , 就是很好的结果 。 毕竟考试还有一些随机因素 , 比如考题是不是自己熟悉的、擅长的 。
高考是人生中关键的一个坎 , 但它并不是唯一的出路 。 今后无论从事什么职业 , 只要诚实勤奋 , 都可以用自己的双手打拼出一方天地 , 赢得幸福美满的生活 。 人生不是一个短跑 , 而是一场马拉松 , 考上理想大学并不意味着人生从此一马平川 , 没有考上大学也不意味着人生从此无路可走 。
“一颗红心 , 两手准备” , 做最充分的准备 , 也做好最坏的打算 , 当结果来临时都能面对 , 调整心态 , 开启新的生活 。
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03
根据个人兴趣选择合适的专业
胡适先生曾建议年轻人选择专业时的个人标准是 “性之所近 , 力之所能” , 即我的兴趣在什么地方 , 我能做什么?他说 , “希望青年朋友们 , 在选择专业上 , 不要问爸爸要你学什么、妈妈要你学什么、爱人要你学什么 , 要问自己性情所近、能力所及的去学 , 这个标准很重要 。 ”
人生是一个寻找自我的过程 , 如果你现在就清楚自己要干什么 , 那真是非常幸运 。 但大部分十七、八岁的青年人可能没有能力决定自己的前途和职业 , 填报志愿之前可以利用这段时间多看、多听、多了解 。 比如和从事各个专业的学长或亲戚朋友谈一谈 , 看一看感兴趣专业的人物传记 , 听一听这个领域最好的教授的讲座;也可以看一些综艺节目 , 比如《开讲啦》 , 这个节目就邀请各个领域的顶尖人物分享一些历程和感受 。
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通过各种途径 , 你会了解到在这个领域干得最好的人“乘风破浪”的体验是什么 , 这是你向往的吗?是你的心之所在吗?如果是 , 请保留这份初心 , 根据内心的声音去选择专业 , 如果真的热爱 , 哪怕以后遇到困难 , 也不会轻易放弃 。
04
丰富生活 , 培养兴趣爱好
高考结束迎来了一个长假 , 可以去做之前想做但还没来得及做的事情 , 捡起因为备战高考而牺牲的小兴趣、小爱好 。 如果你还没有兴趣爱好 , 那么这更是一段不错的寻找和探索的过程 。 一个人除了学习、工作之外 , 要多发展一点专门职业以外的兴趣 , 可以通过社交、娱乐、体育和各种文化活动体验生活的乐趣 。
“花不可无蝶 , 山不可无泉 , 石不可无苔 , 水不可无藻 , 乔木不可以无藤萝 , 人不可以无癖” , 兴趣爱好能给人精神上的愉悦和满足 , 满足得越多 , 心理就越健康 。
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家长需要怎么做?
高考结束后 , 很多家长也如释重负 , 对孩子的关注减少了 , 但在这段特殊时期 , 家长还不能太放松 。 家长作为过来人 , 心智更为成熟 , 阅历也更丰富 , 对高考之于人生、未来的影响应该有一个理性认识 , 对自己孩子的优缺点也必须有清晰的了解 , 保持一个平和的心态 , 心中纵有狂风骇浪 , 言谈举止中也必须和风细雨 , 点到即止 。 作为家长 , 需要注意以下几点:
01
关注孩子的心理状况 , 积极疏导
【调节|高考之后,考生和家长都需要知道的心理调节方法】作为考生最为密切的陪伴者 , 家长应该积极主动地关注孩子的状态 。 孩子考出了理想的成绩 , 固然应该高兴、放松 , 但也需要善意的提醒和督促 , 积极引导他们为未来的大学生活做好心理和物质上的准备;孩子考得不理想 , 甚至于落榜 , 家长不要过度指责、甚至埋怨或冷淡 , 更应积极引导他们正确面对人生的挫折失败 。
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