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新冠肺炎_社会|七科全了！朗悦慧名师点评中考试卷 拿走不谢( 四 )


回归生活实际 倡导天马行空
本次中招试题针对学情 ， 出题恰到好处 ， 一点不为难学生 。重点放在联系实际情景 ， 考察基础知识 。有些确是学生容易忽略的基础知识 。
例如：填空题第1题 ， 考察地磁场南北极和地理南北极 ， 学生如果不能很好的区分 ， 容易混乱 。例如：选择题第12题 ， 联系物体自由下落情景考察功、功率、机械能守恒 。如果不能很好的理解功率是描述做功快慢的物理量 ， CD选项中很难选出正确答案 。例如：填空题第6题 ， 开放性试题 ， 与以往不同 ， 倡导学生敢想敢做 ， 不拘一格 。
关注学科素养 体现学科价值
物理创造科技 ， 科技创造未来 。当今时代 ， 科技的发展离不开人才的培养 ， 培养学生的科学素养 ， 不仅仅只停留在课本知识 ， 而需了解更多的最新科技动态 。近几年 ， 我国航空航天领域的发展突飞猛进 ， 这就需要学生更多的去了解航空航天知识 。
例如：选择题第9题 ， 考察距离地球最远的航天器或星体 。如果学生没有一定的科学素养积累 ， 很难判断出太阳系外的脉冲星是距离地球最远的 ， 最远的一颗脉冲星距离地球大约4100光年 。例如：选择题第14题 ， 创设一个“隔板推物”情景 ， 其实考察电磁感应和通电导体在磁场中受力 ， 学生若对此情景不熟悉 ， 很难判断出考察内容 。
重视实验过程 渗透科学方法
试题注重对实验探究过程的考察 ， 要求学生清楚具体实验情境 。例如：实验探究题第17题（3） ， 如果没有动手操作过 ， 很难想象到用F光源可以帮助我们判断像相对于物上下颠倒 ， 左右相反 。例如：第18题（1） ， 如果不注重实验过程 ， 学生很容易忽略掉要先取下5g砝码 ， 再移动游码 。
2020年物理中招试题考出了学生的好心情 ， 但是我易人亦易 ， 细节决定成败 。希望大家在这次考试中能够意识到知识的学习不要仅停留在课本 ， 而要跳出圈外 ， 善于了解当代前沿科技 ， 了解中国航天科技 。
【化学】
聚焦教学实际 ， 凸显学科价值
新冠肺炎_社会|七科全了！朗悦慧名师点评中考试卷 拿走不谢
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点评人：郑州高新区朗悦慧外国语中学九年级化学教研组长 陈彩玲
依据义务教育阶段《化学课程标准》和河南省化学教学实际 ， 2020年中考化学试题的命制坚持“稳中求变 ， 变中求新”的原则 ， 在考查基础知识和学科核心素养的基础上 ， 更加凸显化学学科的应用价值 。
试题稳中求变 ， 变中有新
试卷的结构、题型、分值都与往年保持一致 ， 且从上表中可以看出 ， 试题依然重视对实验、身边的化学物质及物质转化的考查 ， 体现“主干知识年年考 ， 重点知识重点考”的理念 ， 也体现了化学是一门以实验为基础的、研究物质及其变化规律的学科 。这是试题“稳”的体现 。
变的是试题所依托的情境和素材 。如第1题中以河南是产量大省为背景依托考查营养物质 。第2题以南阳玉雕、洛阳剪纸、开封汴绣、汝州瓷窑等为素材考查物质变化 ， 在考查化学知识的同时呈现我国传统文化瑰宝 ， 增强文化自信 ， 让学生在解答化学问题的同时感受化学本质的美 。第3题和第8题借助化学知识让学生思考环境保护问题 ， 感悟如何从化学角度更好的利用物质 。第9题借助疫情期间必不可少的消毒剂考查化学物质的组成 。这些情境素材都更加的紧密结合地方特色、聚焦时代主题 ， 体现化学在社会发展长河中的重要作用 。
新的是试题的考查方式 。以提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力为命题导向 ， 减少了机械性记忆的考查 ， 增加试题的开放性 。如第20题的物质推断 ， 在不同条件下有不同的物质可满足条件 ， 考查对物质转化的基础知识 ， 也考查学生分析问题、解决问题的能力 。第23题以工业上从孔雀石中提取铜为背景 ， 给出实验过程 ， 让学生自己选择试剂并解释能够达到实验目的的原因 ， 不再是“给出物质考查化学方程式的书写”的形式 ， 考查学生对物质转化的深层次理解 。


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