学期|家长注意!上海起始年级第一学期不予转学!多区发布暑假转学政策( 六 )


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六、注意事项
1、6月22日-29日转出至外省市的学生家长可向现就读学校提出申请,由转出学校在学籍系统中打印《上海市中小学生转学信息表》,并加盖学校公章。
2、各学段新生第一学期不予转学。非本市户籍在外省就读八年级、九年级原则上不予转入。
3、遵循“籍随人走,一生一籍”原则,非本市随迁子女必须提供准确信息以及全国学籍号。不接受重复学籍、问题学籍转学。若家长提供虚假学籍信息不能完成转学流程,后果自负。
4、居住证在同一镇区的学校之间原则上不予转学。
5、转入学校如无空余学位,由区教育行政部门统筹安排。
6、其他咨询方式
松江区
2020 年暑期中小学转学相关政策及操作流程
一、转学对象
符合 2020 年松江区学校转学条件的中小学学生。
二、转学安置原则
1、转入五所街道公办学校:在学校有空余学位的前提下,人户一致优先,相对就近 统筹安置。
2、转入各乡镇公办学校:在学校有空余学位的前提下,人户一致优先,相对就近统 筹安置。
3、转入随迁子女学校:按上海市居住证地址统筹安置。
三、下列情况不予转学
1、各学段起始年级第一学期不予转学;各学段毕业 年级第二学期不予转学;学生受处分期间不予转学。
2、所属同一街道的公办学校之间不予转学。
3、城区五所街道区域:新城区域内公办学校之间不转学,老城区 域内公办学校之间不转学。
四、转学条件及所需材料
义务教育阶段
1.本市户籍学生
条件:家长具有本区转入地居住类房产,并取得房产证。
确认所需材料:
①户口簿、身份证、结婚证、出生证等相关身份证明材料。
②居住类房产证;
③就读证明原件。
2.外省市户籍学生
条件
①学生须持有效期内本区转入地《上海市居住证》或《居住登记凭证》,父母一方须 满足以下条件之一:持有效期内《上海市居住证》且一年内参加本市职工社会保险满 6 个月或连 续 3 年在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活 就业登记。
②家长具有本区转入地居住类房产,并已取得房产证;
③积分已达到标准分值的家长须提供《积分通知书》;
④上海市居住证地址须与房产证地址一致。
确认所需材料
①父母一方持有效期内的《上海市居住证》、六个月缴保证明、灵活就业登记证等 材料。
②居住类房产证;
③户口簿、上海市居住证、身份证、结婚证、出生证等相关身份证明材料;
④就读证明原件;
⑤学生本人有效期内本区转入地《上海市居住证》或《居住登记凭证》。
3、外省市户籍学生
条件 学生须持有效期内本区转入地《上海市居住证》或《居住登记凭证》,父母一方须满 足以下条件之一:持有效期内《上海市居住证》且一年内参加本市职工社会保险满 6 个 月或连续 3 年在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就 业登记。上海市居住证地址须与居住地址一致。
确认所需材料
①父母一方持有效期内的《上海市居住证》、六个月缴保证明、灵活就业登记证等 材料;
②学生本人有效期内本区转入地《上海市居住证》或《居住登记凭证》;
③户口簿、上海市居住证、身份证、结婚证、出生证等相关身份证明材料; ④本区内有效的房屋租赁合同;
⑤就读证明原件。
高中阶段
1.条件
①学生具有本区户籍或学生父母一方持有《上海市居住证》满 3 年且积分达到标准 分值;
②在外省市参加中考且具有高中学籍现已在外省市就读高一、高二年级。
2.所需材料
①《上海市普通高中转入申请表》
②户籍材料:本区户口簿或本区有效期内《上海市居住证》和《积 分通知书》及户口簿。
③高中转学证明
④高中入学通知书
⑤学生中考成绩
⑥原学籍所在学校资质证明
⑦初中毕业档案材料
⑧高中就读学籍材料
五、转学申请流程
申请流程
1.家长访问“云间智慧教育”。点击右侧“家长频道”图标进 入;或访问“松江区教育考试中心”,点击主页底部的“家 长频道”图标进入。
2、已注册过家长请直接用原用户名密码进入;未注册过家长请先进行注册,通过点 击登陆窗口中的注册按钮,再点击新页面中“我已阅读填写须知,注册新用户”选项, 依次输入监护人姓名,身份证件号码、电子邮箱、手机号码等信息进行注册。
3、家长进入家长频道后,点击右上角“自助服务”图标,在“自助服务”中选择“中 小学转学申请”,进入转学申请填写页面。
4、家长根据实际情况选择“本区学校之间转学”还是“外区转入”。本 区转学家长账号如果已关联“在籍学生信息”,系统可自动获取学生信息,家长只需填 写其他转学申请信息;若关联绑定多个“在籍学生信息”,家长选择其中转学的学生即 可。
5、进入填写页面后,家长如实依据转学的相关材料依次填写有关信息,如房产信息、 转入区域等。
1、根据《上海市教育委员会关于做好 2020 年全日制普通中等职业学校自主 招收来沪人员随迁子女报名工作的通知》中的“报名对象和条件中”的第三条规定:考 生为在本市全日制初中学校连续就读 3 年的应届初三学生;


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