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张新文|走出大山上大学后 重回山乡当老师( 二 )


随着张新文入职 ， 有了稳定收入 ， 他家按照政策在2017年脱贫出列 。
【张新文|走出大山上大学后 重回山乡当老师】未来教育会更好
正式入职后 ， 张新文主动申请担任了班主任 。 “学生不放假 ， 班主任不放假” ， 尽管学校离家只有20分钟的车程 ， 可张新文只有在周末孩子放假时 ， 才回趟家 。
站在易地搬迁后的新家庭院里 ， 当了4年小学老师的张新文 ， 指着远处的新学校感慨：以往的木房换成了钢筋混凝土房 ， 操场也升级成了塑胶跑道 。
做老师的时间越久 ， 张新文就越能感受到教育的意义 。 在白济汛完小 ， 大部分孩子是当地的傈僳族 ， 学前教育的基础较差 ， 有些偏远山村的孩子入学之初甚至听不懂普通话 。 为了更好地教他们知识 ， 张新文就先讲一遍普通话 ， 再用傈僳语翻译一遍 。 “我带过的第一批孩子现在都已经上了四年级 ， 普通话比我说得还标准 。 ”张新文说 ， 教育不仅改变了自己 ， 也正在改变这片山区 。
脱贫攻坚 ， 改变着维西大山 。 随着公路更加通达 ， 互联网更加方便 ， 越来越多维西人走出大山 ， 大山外的信息也源源不断进入大山 。 “以前是黑板 ， 现在是电子白板；这不仅是由黑变白 ， 更重要的是 ， 不管是孩子还是老师 ， 获取信息的渠道已经翻越了这片大山 。 跟山外、跟大城市的孩子同步了 。 ”
不过 ， 在当老师的过程中 ， 张新文并非毫无苦恼：“最难应对的是孩子厌学 。 ”前阵子 ， 班上一个孩子厌学不肯来上课 ， 好说歹说才劝回来 。
后来 ， 这个不善表达的孩子在作文里流露了真情：“爸妈不在家 ， 外公带我不容易 。 ”“我想好好孝敬外公 ， 那要先有份好工作 。 以后要想找份好工作 ， 现在我得先好好完成功课 。 ”
语文老师把作文转给张新文 ， 他才彻底放心 。 “就好像看到了几年前的自己 。 ”张新文说 ， “年纪越小 ， 其实越不容易看得长远 。 有些孩子的家长因为文化水平有限 ， 家庭教育可能比较弱 ， 这样的家庭更需要我们老师和学校发挥作用 。 ”
看着校园环境一天天变好 ， 身边同事中也有了越来越多的大学生、研究生 ， 孩子们开始学会上网 ， 对大山外的世界有了更多期待 ， 张新文对未来充满了信心 。
午休前 ， 几个在楼道内图书角读书的孩子看到张新文路过 ， 拉住他问这问那 。 张新文索性坐下来 ， 跟孩子们一起读了一篇故事 。 “爱读书的孩子 ， 心不会被这大山圈住 。 ”他感慨 。 （本报采访人员 杨文明）


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