威达|艾威达告诉你：为什么探究式学习是最好的教育？( 二 )
最后 ， 张老师为大家分享了一些疫情期间学校中学部的学生线上探究学习的实例：
01
6年级科学课堂
在课堂上 ， 学生们学习热传导这一知识点 ， 老师通过一个问题引导了学生的整个探究：夏天房间如何保持凉爽以及冬天房间如何制热？Daniel同学通过自己的探究实验 ， 对比了几种不同的绝缘材料 ， 从而得出了实验结论 。
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02
7年级课堂
疫情下 ， COVID-19到底是什么？学校7年级学生针对细菌和病毒的研究 ， 不仅绘制了详细的对比图 ， 还做了线上演示 。
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03
11年级数学课堂
11年级的数学课 ， 老师在教学三角函数时融入了现实生活中的场景 ， 希望学生在家里看电视的时候思考：是坐在地上还是椅子上 ， 看电视会有更好的视角？11年级的Bolam同学经过模拟和演算 ， 得出了她的结论 。
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类似于这样的探究 ， 每天都发生在上海虹桥国际学校及其他艾威达合作学校的课堂中 ， 学生们探究的内容总是和现实生活联系在一起 ， 通过探究学习 ， 学生不仅仅学到了课本上的知识 ， 并且通过研究和实践 ， 实际解决了日常生活中的一些问题 。
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