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高考|新高考实施第一年志愿怎么报？看这里——( 三 )


志愿表中每个院校专业组的最后一个选项都是：是否服从调剂 。 建议考生在填报志愿时 ， 如无特殊原因 ， 填写服从调剂 。 这是因为不服从调剂的后果是退档 ， 而退档的结果只能是进入下一批次的投档 。
家长和考生谁说了算中关村中学副校长 杨亮
作为高考招录的关键环节 ， 志愿报的好不好 ， 是衡量高考成功与否的重要“标尺” 。 有家长说 ， “高考考学生 ， 志愿考家长” ， 孩子成天埋头苦学也不知道喜欢啥 ， 对什么专业“有前途”更不了解 ， 所以报志愿这事还是要听大人的 。 也有家长说 ， 按照孩子的想法填呗 ， 他喜欢哪个城市、哪所大学就去哪儿 。 实际上 ， 在“报志愿”这件事上 ， 光有“说了就算”的冲劲是不行的 ， “为什么这样报”“怎样报” ， 不能单纯取决于听家长或是听孩子 。
一方面 ， 高考报志愿是个“认识”问题 ， 要敏于知现在、重在谋长远 。 今年北京本科阶段的志愿填报与录取投档采用院校专业组方式 ， 其中本科普通批实行平行志愿 ， 高校的录取方式也随之出现变化 。 这让许多考生和家长对该填报哪所大学、哪个专业组感到拿不准 ， 对如何“不浪费1分”、避免高分低就等纠结不已 。 古语说“谋一时者 ， 不足谋长远” ， 知现在、谋长远 ， 才能不被眼前困惑束缚手脚 。 考生和家长要提前着手 ， 充分知悉新高考招录政策、方式、特点 ， 相信无论院校专业组还是平行志愿的变化 ， 都是让高招录取更公平、更理性；要调整好心态 ， 在分数与报考院校之间合理划出叠合区 ， 不可过分计较毫厘之差；要统一认识、长远规划、理性分析 ， 避免报志愿时追求“低分高就”、扎堆热门的误区 。
另一方面 ， 高考报志愿是个“情感”问题 ， 要通过有效沟通做出更佳选择 。 有调查表明 ， 年龄处于45岁左右的家长更易于主导报志愿 ， 这个阶段的家长对新鲜事物的接受能力有所减弱 ， 防范风险意识明显增强 ， 倾向于选择好就业、“有前途”的专业 。 而孩子在报志愿时 ， 对自己兴趣爱好与未来职业发展的关系认识并不清晰 ， 当理想城市与理想学校、理想学校与理想专业不能两全时 ， 往往会感性地选择前者而放弃后者 。 都说“兴趣是最好的老师 ， 爱好影响人的一生” ， 这时家长需要主动走近孩子 ， 了解孩子的心声 ， 倾听孩子的意见 ， 共同寻找兴趣与专业的契合点；也可以借助专业测评软件加深对孩子的了解 ， 辨别显性兴趣和隐性兴趣 ， 科学指导孩子做好生涯规划 。 目前 ， 我们学校与北师大合作 ， 高考前为在校学生提供了职业能力倾向测试、潜能兴趣测评、职业体验等 ， 高考后开放高考模拟志愿填报平台 ， 为考生和家长提供了科学、专业的参考借鉴 。
最后 ， 高考报志愿还可以充分利用社会资源辅助自我定位 。 按照以往经验 ， 考生和家长可以通过对往年高考招录数据的理性剖析 ， 进一步做好自我认知定位 ， 从而科学规划填报志愿和人生发展道路 。
摒弃传统的报考观念二十七中教师 赵雪
在很多北京家长和考生头脑中有种固定思维模式：上大学一定要在北京上 ， 很少或者根本不考虑外地高校 。 其实 ， 如果能摒弃传统的报考观念 ， 去一个相对陌生的地域完成大学学业 ， 孩子或许能获得更丰富的人生经历 。
一些北京考生不想去外地求学 ， 是觉得离家远 ， 父母照顾起来不方便 ， 而且离开了熟悉的环境 ， 会有一定程度的不适应、不安全感 。 正是因为抱有这种想法 ， 在同等分数下 ， 他们宁可选择北京的普通高校也不选择外地的一流大学 。
其实 ， 外地有很多高校都非常优秀 ， 在办学实力、师资力量和科研水平等方面优势明显 ， 北京考生如果因为传统观念作祟而与这些高校失之交臂实在可惜 。 何况 ， 当一个人面对陌生环境的时候 ， 其自我管理、与人交往、自我保护等能力都会得到提升 ， 这些能力恰恰是我们步入社会、走上工作岗位或是继续踏上求学之路所必备的社会通用能力 。 换言之 ， 具备了适应变化、应对挑战的能力 ， 就不难适应快节奏的社会发展 。


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