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and|京领藤校科研导师 | 哈佛大学心理学终身正教授


北京联盟_本文原题：京领藤校科研导师 | 哈佛大学心理学终身正教授
项目导师
and|京领藤校科研导师 | 哈佛大学心理学终身正教授
本文插图

米切尔教授
哈佛大学心理学终身正教授
哈佛大学社会认知与情感神经科学实验室首席研究员
领域顶级期刊《Psychological Science》编委
美国国家科学院托兰研究奖获得者
京领藤校科研项目独家合作教授
研究领域 米切尔教授现任哈佛大学心理学终身正教授 ， 哈佛大学社会认知与情感神经科学实验室的首席研究员 ， 他在该实验室中使用功能性神经成像（fMRI）和行为方法研究感知者如何推断他人的思想 ， 感受和观点 。 他还曾任藤校达特茅斯学院和哥伦比亚大学的客座教授 。
米切尔教授的主要研究领域有：
临床心理学
Clinical Psychology
临床心理学是科学 ， 理论和临床知识的结合 ， 其目的是理解 ， 预防和缓解基于心理的困扰或功能障碍 ， 并促进主观幸福感和个人发展 。
发展心理学
Developmental Psychology
发展心理学是研究人类如何以及为什么在其生命过程中发生变化的科学研究 。 最初涉及婴儿和青春期前的儿童 ， 该领域现已扩展到包括青春期 ， 成人发育 ， 衰老和整个生命周期 。 发展心理学家的目的是解释思想、感觉和行为在整个生命中是如何变化的 。
社会心理学
Social Psychology
在心理学领域 ， 社会心理学是一项研究个体想法、感觉和行为是如何被他人实际的、想象的和暗示表现所影响的科学学科 。
认知、大脑和行为
Cognition, Brain, & Behavior
认知 ， 大脑和行为的研究包括感觉和知觉、学习和记忆、注意力、心理意象、概念表示、衰老、语言、情感、运动控制、社会认知、道德决策和神经系统紊乱 。
教授履历 米切尔教授于耶鲁大学获得本科和硕士学位 ， 于哈佛大学获得博士学位 。

  • 2006年-2010年 ， 担任哈佛大学心理学系助理教授
  • 2010年-2012年 ， 担任哈佛大学心理学系John L. Loeb社会科学副教授
  • 2012年-至今 ， 担任哈佛大学心理学教授
米切尔教授现担任学术期刊《Psychological Science》编委、《Social Cognitive and Affective Neuroscience》咨询编辑 ， 曾担任《Journal editing and reviewing》、《Brain Research》《 NeuroImage》、《Cortex》的编辑 。
教授曾在哈佛大学、冷泉港实验室、以及美国各地组织领导数十场学术会议和活动 ， 还曾受邀出席STEP人类绩效修订会议、人格与心理学协会年度会议等国际会议 。
学术荣誉奖项
  1. APA论文研究奖
  2. 国家研究服务奖（NRSA）博士后研究金
  3. 国际社会认知网络（ISCON）早期事业奖
  4. 心理科学协会Janet T. Spence早期事业贡献奖
  5. 社会人格心理学基金会SAGE青年学者奖
  6. 美国国家科学院Troland研究奖
  7. 心理科学协会学者
  8. 实验社会心理学协会学者
发表论文 书籍章节
  1. Schacter, D.L., Chiao, J.Y., & Mitchell, J. P. (2003). The seven sins of memory: Implications for the self. In J. LeDoux, J. Debiece, & H. Moss (Eds.) The Self: From Soul to Brain. Annals of the New York Academy of Sciences, 1001, 226-239
  2. Mitchell, J. P., Mason, M. F., Macrae, C. N., & Banaji, M. R. (2005). Thinking about people: The neural substrates of social cognition. In J. T. Cacioppo, P. S. Visser, & C. L. Pickett (Eds.) Social neuroscience: People thinking about people. Cambridge, MA: MIT Press.


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