封面新闻|在学校“耕读园”里劳动,作文和美术都有素材了

封面新闻采访人员 苏定伟 实习生 陈恩凤
盼望着 , 盼望着!“耕读园”迎来了第一个收获季 。 同学们迫不及待地带上菜篮 , 欢乎雀跃奔向耕读园 。 微笑在脸上闪烁 , 满园子的茄子、红红的番茄 , 扎手的黄瓜 , 黄黄的玉米 , 同学们提着菜盆就开始采摘各种各样果实和蔬菜 , 有的在摘茄子 , 有的在摘番茄 , 还有的在摘玉米 , 大家干得汗流浃背 。
封面新闻|在学校“耕读园”里劳动,作文和美术都有素材了有点像朱自清笔下的《春》 , 又有点像鲁迅笔下的《从百草园到三味书屋》 。 其实这是南充市涪江路小学一名小学生的劳动作文《亲手采摘 感悟成长》 , 写的是自己在学校“耕读园”摘瓜摘菜的劳动 。
劳动是快乐的 , 丰收的喜悦成为作文和美术创作的素材 。 校长唐龙云表示 , 耕读园不大 , 却是同学们强身健体的基地 , 是孩子们快乐的源泉 , 让他们的成长与生活紧密联系 , 用劳动教育为学生的幸福人生打好亮丽的底色 。
封面新闻|在学校“耕读园”里劳动,作文和美术都有素材了7月18日 , 南充涪江路小学清泉校区的孩子们在老师的带领下来到校内“耕读园” , 开展采摘活动 。 四时蔬果逐番熟 , 红橙黄绿次第新 。 耕读园内丰收的景象构成一幅色彩斑斓的画卷 , 铺成在孩子们的眼前 , 美不胜收 。
瞧 , 茄子青紫皮肤类宰官 , 光圆头脑作僧看;番茄素面抹嫣红 , 红衣翠冠两相宜;黄瓜周身涂嫩绿 , 郁郁葱葱容颜俏;串串辣椒喜煞人 , 欲掩还羞傍叶绿;修长的豇豆 , 诱人的草莓 , 硕大的西瓜 , 红里透着粉的桃子……都在枝头各展风姿 , 静候与老师和孩子们来一场“亲密接触”!
封面新闻|在学校“耕读园”里劳动,作文和美术都有素材了进入成片的果蔬地 , 孩子们高兴得手舞足蹈 , 一个个睁大眼睛 , 在老师的引导下仔细挑选已经成熟的水果和蔬菜 , 一瞅准目标 , 迫不及待地用小手轻轻摘下 , 满足地放在掌心 , 看一看 , 摸一摸 , 闻一闻 , 嗯!真喜欢!
劳作中的孩子不再是温室的花朵 , 虽然在采摘过程中 , 孩子们身上粘上了泥土 , 汗水湿透衣服 , 但看着自己的劳动成果 , 他们个个脸上乐开花 , 真是:话不尽红绿嫣然 , 道不尽丰收喜悦 。
采摘完成 , 孩子们以小组为单位 , 用小手合作搬运蔬菜送到厨房 , 期待叔叔阿姨把它们做成美味的菜肴 。 相信吃着亲手采摘的蔬菜 , 孩子们心里一定会美滋滋的 , 饭菜也会显得更加香甜 。
封面新闻|在学校“耕读园”里劳动,作文和美术都有素材了美术课上 , 孩子们以采摘的果蔬为载体 , 以活动的过程为缩影 , 用五彩画笔、黏土进行创作 。 这基于“自然美”的创新理念 , 与孩子们快乐的劳动实践体验相辅相成 。 语文课上 , 孩子们用自己的“语言”去记录、去表达生活中的美 , 获得丰富的劳动体验 , “清泉耕读园”成了启迪孩子们智慧的丰厚土壤 。
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