青年|从心理、职业、情感角度分析：小学女教师未收到鲜花而对学生发飙( 二 )
因此 ， 作为教师而言 ， 首先必须要做到为人师表 ， 规范自身言行 ， 其次再谈教书育人 ， 做学生健康成长的引领者 。
三、从情感角度来说 ， 这位女教师脱离了学生群体 ， 破坏了良好的师生关系
韩愈在《师说》中写道：“师者 ， 所以传道受业解惑也 。 ”
顾名思义 ， 教师的主要职责就是传授知识、为学生答疑解惑 。
然而 ， 教师的角色并不局限于此 ， 他们也是学生的良师益友 ， 可以和学生建立起深厚的友谊 。
本文插图
有时候 ， 孩子在学校里由于某些事情不开心 ， 找不到合适的倾诉对象 ， 老师就可以担当起朋友的角色 ， 聆听孩子的心声 ， 悉心开导孩子 ， 或伸出援手或给出合理建议 。
“大朋友”带领“小朋友” ， 共同携手并进 ， 为各自心中的目标奋斗 ， 一起变优秀！
四、写在最后
作为一名教师 ， 你可以不是名校毕业 ， 你也可以没有本科学历 ， 你甚至可以没有深厚的专业知识 ， 但是你一定要有高尚的品格 。
我们希望：人民教师为人民 ， 把爱心、耐心、责任心带给孩子 ， 让更多的孩子在老师的辛勤呵护下茁壮成长、快乐芬芳！
-The end-
图|网络（侵删）
文|冰川林青——2020.07.20
【专注情感生活、成长教育之路 ， 愿与你一起成长 。 】
【青年|从心理、职业、情感角度分析：小学女教师未收到鲜花而对学生发飙】
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