划重点!“一个唱白脸,一个唱红脸”式家庭教育错了

“一个唱白脸 , 一个唱红脸”是家庭教育中一大误区
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作为一名初一孩子的家长 , 我们发现孩子长大了 , 负面情绪也跟着多起来 , 做家长的都希望孩子能够好起来 , 但经常也因为这个问题 , 我和孩子爸爸观点不一致 , 我觉得可能是我们的家庭教育出了问题 。 那么 , 哪些教育误区会引发孩子负面情绪?如何帮助孩子认识“负面情绪”、处理“负面情绪”?
专家观点
北京市特级教师、兴华中学心理教师刘秀华:在市教委举办的双特战疫专栏中表示:家里父母一个唱白脸 , 一个唱红脸 , 在孩子心理上会造成“双重束缚” , 是家庭教育的一大误区 。 父母对孩子的要求不一致 , 孩子卡在其间是很难做决断的 , 如果他听了妈妈的 , 他觉得对不起爸爸 , 听了爸爸的 , 又觉得对不起妈妈 , 容易让孩子变成“两面派” 。 所以 , 家庭教育中夫妻教育观念一致 , 家庭氛围和谐 , 是对孩子最好的教育 。
还需要注意的是 , 拿“别人家的孩子”做自己孩子的榜样也是家庭教育中不可取的 。 经常这样说 , “别人家的孩子”会变成孩子眼中的敌人 。 当父母欣赏的是“别人家的孩子” , 孩子会产生被贬低、被嫌弃的反应 , 自尊心受到打击 。 每个孩子都是独一无二的 , 家长要发现自己孩子的长处 , 让他跟自己比较 , 今天比昨天有一点收获 , 有一点成长 , 就是成功 。
对于处在青春期的孩子 , 父母还要格外留意 , 他/她正经历着“完成分离和个体化” 。 摆脱父母的过多限制 , 独立走向社会 。 在这个过程中 , 他就是要争夺父母的权力 , 如果父母又不放权 , 就难免有冲突 , 此时家长应该理性对待孩子的问题 。 比如和孩子共同制定目标 , 为孩子树立榜样等 。 但千万不要让“隔壁的小明” , 打击了自己的孩子 。
该如何做到接纳自己的情绪呢?家长要让孩子学会做到接纳情绪 , 善于多元表达 。 负面情绪需要被表达出来 , 否则就可能表现为各种身体不适感 , 急得吃不下饭 , 烦得睡不着觉 , 气得心口疼 , 这些都是负面情绪的躯体表达 。 所以不能压抑和否认情绪 , 要通过合适的方式把情绪表达出来 。 可以让孩子用绘画表达情绪 , 准备一张白纸、一支笔 , 根据自己的想法 , 在纸上画上自己想画的任何东西 , 直到不想画为止 , 感受整个过程中自己的情绪和状态 。 也可以用言语表达情绪 , 比如告诉自己或者家人:我现在有些紧张 , 我感到害怕 , 我很伤心 。 潜在的情绪一旦被言语标注出来 , 上升到意识层面 , 它的能量就会变弱 。
还可以用文字表达情绪 , 把遇到的事情和当下的感受用文字记录下来 , 可以是几个词、一段话、一个故事 。 想到什么就写什么 , 不评价 , 不中断 , 也没有对错 。 写完以后 , 细细地品读它 , 可以起个题目 , 也可以修改调整 , 直到满意为止 。 当自己开始接纳和表达情绪的时候 , 它的张力就会变弱、变柔和 , 自己才有可能对情绪进行管理 。
文/本报采访人员 武文娟
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